【職種】特別支援学校教諭が明かす仕事の本音

特別支援学校教諭の基本情報

仕事内容	特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員
平均年齢※	38.7歳
平均年収※	400万円以上500万円未満特別支援学校教諭の年収分布はこちら

※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (126件)	[3.1点]
給料	[3.4点]
やりがい	[2.9点]
労働時間の短さ	[2.6点]
将来性	[2.7点]
安定性	[3.7点]

その他の保育・教育の仕事

特別支援学校教諭の仕事の本音一覧

全部で126件の投稿があります。(71～80件を表示)

<<前へ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 次へ>>

投稿者名	ららら投稿日時:2018/06/08 02:19:09
年齢・性別	30歳(女性)
年収	400万円以上500万円未満
給料	[4点]
やりがい	[3点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[3点]
安定性	[4点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	バスの送迎付き添い、教科の準備と指導、各行事の事前準備、作業の支援、就労の案内、卒業後の支援
この職業・職種のここが良い	生徒一人ひとりに合わせた教材作りは、やり甲斐があります。部活動が無いので、普通学校より早く帰れます。お給料は若干高め。職員一同の協力態勢がよい。
この職業・職種のここが悪い	担任2人に対して、児童や生徒(5〜6)の人数が多い。他害をする児童への対応。他害をする生徒についた場合は生徒にもよるが… ①首や顔など、明らかに弱い部分を狙って暴力を振る子供 ②とにかく暴れて、どこを狙うでもなく、暴力を振るう子供…がいると思います。自分は①の子供に着くことが多い為、非常に辛いです。つばを吐いてきたりもします。腕を噛み付かれた先生や、頭突きをくらい、脳震とうを起こした先生もいました。組む先生と意見が合わないこと。お互い一生懸命であるが故に、温度差の問題、性格の問題等、様々です。

投稿者名	コモドドラゴン投稿日時:2018/05/31 07:52:25
年齢・性別	57歳(女性)
年収	600万円以上700万円未満
給料	[4点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[2点]
安定性	[5点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	授業とその準備、教材研究、進路指導、生徒や保護者のカウンセリング、特別活動。正規の業務ではありませんが卒業生からの相談などのアフターケア
この職業・職種のここが良い	ひとことで言えば「力を入れて指導しただけ、愛情をかけただけ生徒が伸びていく」ことだと思います。卒業生の成長も大きな喜びです。子どもたちはおおむね素直で優しく、気持ちの通いあいがあります。いじめは数年に一件程度です。
この職業・職種のここが悪い	校種や管理職にもよりますが、体力のある若手に媚びる雰囲気は長年変わりません。管理職や役職につけなかった50代には辛いです。「社会で通用する生徒を育てる」と言いながら年配者にタメ口や見下げたような口のききかたをするのが若手は当たり前です。それを叱る管理職もいなくなりました。どこの社会にそんな物言いが通じるか！と言いたくなります。

投稿者名	輝け投稿日時:2018/04/10 20:57:42
年齢・性別	54歳(男性)
年収	700万円以上800万円未満
給料	[4点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[4点]
将来性	[4点]
安定性	[5点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細	・児童、生徒の将来を考えて支援、教育を行う。（トイレ支援など担当する児童生徒によっては介助的な役割が多くなります。）
この職業・職種のここが良い	・保護者と会話していると本当に役に立っているなあと思いました。・やりがいを見出せば楽しくなりますね。逆の方にとってはつらいと思います。・専門的な知識を学ぼうとする意欲があれば学べる。特に心理的分野は一般校でも役立ちます。
この職業・職種のここが悪い	・自分の意志に反して一般校から転勤した方と特別支援教育に熱意のある方の温度差があります。

投稿者名	もちもちととろ投稿日時:2018/04/06 00:10:37
年齢・性別	23歳(女性)
年収	300万円以上400万円未満
給料	[5点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[3点]
安定性	[3点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	知的障害児の指導。生活面が多いかも。小学部です。
この職業・職種のここが良い	・部活がないので、子どもが帰ったら自分の仕事がわりとやりやすい。・国語とか算数とかの教科の時間がほとんどなく、何方かと言えば生活面の指導が多い。そのため、調理とか校外に出るとか、子どもと一緒に遊ぶような活動も多い。・子どもがかわいい。これに尽きる。
この職業・職種のここが悪い	これは配属された学年がそうだったのですが、、、。・性格的にきつい人が多いと思います。平気で「使えなーい」って言う人とか、「あんたのためにやってあげてるんだから」ってわざわざ言ってくる人とか普通にいましたよ。しかも子どもの前で。担当の子どもが不適切な行動をしていたので注意をしてたら、横から「やかましい」って言われたことがありました。自分は授業に影響するほど叱ってたのに。・相手は知的障害を持っているからか、わりと「先生はええねん」の風潮が多いです。子どもに暴言を吐くのは本当に多かったです。あと、お気に入りの子とそうではない子の扱いの差が違う先生もいらっしゃいました。平気で「〇〇くんはかわいいから先生が寄ってくるけど、他の〇〇くんとか〇〇くんは可愛くないから先生が寄ってこないんや！」って言い放ってるのが許されていて、びっくりしました。・やっぱり教師の人間関係。特別支援学校自体、小学校中学校高校がひとつの学校になってるような感じなので、配属された学部学年によってカラーは違ってきます。わたしの配属された学年は教育理念や子どもの扱い方、全てにおいて独特で、学校内でもほかの学部学年から浮いていて、結構つらかったです。特別支援学校の教員を目指してきたのに、やる気をなくすレベルでした。

投稿者名	たかりん投稿日時:2018/03/22 06:14:36
年齢・性別	44歳(男性)
年収	700万円以上800万円未満
給料	[5点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[5点]
将来性	[5点]
安定性	[5点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	子どもの自立と社会参加のお手伝い
この職業・職種のここが良い	子どもの課題を明らかに、その改善、克服に向けて、取り組めば取り組むだけ、成長が見られること。
この職業・職種のここが悪い	ペアで指導することが多いので、その関係づくりが大変だと、子どもたちに悪影響を及ぼしてしまう。

投稿者名	あすけん投稿日時:2018/03/11 22:04:06
年齢・性別	29歳(女性)
年収	400万円以上500万円未満
給料	[4点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[4点]
将来性	[4点]
安定性	[4点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	まず、たくさん仲間を作るべし。いじめに対するけん制になる。お話したり、相談に行くといいよ。それで、気持ちのいい人と一緒にいよう。どうしても、自分と合わない人もいるけど、こっちは大人気ないことしないで、みんなで一緒にがんばろうねという気持ちです。大人も一緒にがんばろう。
この職業・職種のここが良い	自分で無理して仕事をとってこなくていい。きちんと休める管理体制がある。労働時間が決まっている。給与もいい。公務員はやっぱりベター。
この職業・職種のここが悪い	職員室の空気がピリついている。仕事に入り込みすぎ、視野が狭くなって身内の攻撃をする傾向がある。そういう人は発言内容と目つきが危ない。外回りにいける人は一息つけてよい。

投稿者名	サック投稿日時:2018/03/10 19:27:54
年齢・性別	28歳(男性)
年収	400万円以上500万円未満
給料	[4点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[5点]
安定性	[5点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	肢体不自由の学校、マンツーで子供につきっきりになりがち。８時から３時は授業、その後授業準備や分掌業務。 5時に一応定時。残り2時間で授業準備やらなんやらが終わるわけねーだろクソが。いつも20時退庁。子供のため、で動けることはあるけど、度がすぎると萎える。
この職業・職種のここが良い	子供は可愛い、この子がいるから俺がいる、って位の存在になると思う。給料もいいと思う。歩合制じゃないから下がったりしないしね。
この職業・職種のここが悪い	土日も研修を強要される。若手だからか？俺も土日くらい休みたいんだけど？あと腰が痛い。抱えるのは辛い時もある。あー、糞尿処理なんて、ぜーんぜん慣れるよ、ストレスにもなんもならん。汚いとも思わなくなる。人間関係は、いうてしまえば、毎年賭けだね、相担（複数担任のペアや、メンバーのこと）によって、その一年は大きく左右される。最悪潰されて退職。俺はなんとか退職まではいかなかったけど、2年目で心は死んだと思う。潰されないためには、勉強と仲間集め、かな。

投稿者名	ともこ投稿日時:2018/03/03 12:13:48
年齢・性別	41歳(女性)
年収	400万円以上500万円未満
給料	[3点]
やりがい	[2点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[4点]
安定性	[3点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細	視聴覚に障害のある児童生徒の指導。
この職業・職種のここが良い	少人数の児童生徒に複数の教員がきめ細やかに指導をしているので、児童生徒がのびのびと学校生活を送っている。
この職業・職種のここが悪い	複数の教員で指導を行うので、相性の合わない教員と一緒になったら最悪な一年になる。心療内科に通院したり、病休の職員も多い。教諭の異動がほとんどなく、講師も10年以上いる人も多いので、新しく入ってきた講師は1、2年でいなくなる。職員室は殺伐としている。

投稿者名	兵庫県投稿日時:2018/02/08 21:21:08
年齢・性別	47歳(男性)
年収	700万円以上800万円未満
給料	[4点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[3点]
安定性	[4点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	生徒の支援　あほ教師から生徒をまもること
この職業・職種のここが良い	心と体の発達の研究したことが職場で活かせられ、子どもたちの成長を見ることができる。また、深く研究したことは支援力につながり自信になっている。
この職業・職種のここが悪い	勉強していない先生、やる気にない先生、抑圧しか発想がない先生にとって、認知行動療法や心の発達に見合った段階的支援の読み取りができず、共感してもらえにくく、ストレスフルなことが起きやすい。例：行動療法でプロンプトによる行動形成の支援中に「こんなやつは、バシッとどつけ」と言ってくる教師がいて本当にしんどい。実際、往復びんたを目の前でされた。管理職に相談しても内密にと言われた。コーディネーターに相談してもこの学校は正論や正攻法は通じない、自分が苦しむだけ、自分を守るにはスルーも要ると言われ愕然としたことがあった。このことからも「人間性の貧困」と不勉強による想像力の欠如が目立つ教員の存在そのものが特別支援学校の最大の欠点。きれいな言葉で言うと「温度差」ってやつかな。完全退職寸前６４歳の男性教師は、こどもに「こんな仕事もういやや」「体罰したろか」「キャバレーってしっとうか、おさわりあるんやぞ」と今日も発言してた。アホです。こんなやつに兵庫県は高額な退職金をだしているんやなあ。税金の無駄です。早う天罰くだれ！

投稿者名	ﾊﾟﾊﾞﾗｯﾁ投稿日時:2018/02/01 21:07:19
年齢・性別	35歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[1点]
労働時間の短さ	[5点]
将来性	[1点]
安定性	[1点]
特別支援学校教諭に対する評価者の属性	過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細	英語担当教師。見守りで生徒と係わるもの、自分ｸﾗｽの生徒しか見ない状況。（市立）
この職業・職種のここが良い	良い処があるかどうか
この職業・職種のここが悪い	帆保他人行儀の所（生徒への芯の教育を舐めている。）何でも自分が考えてしたかの様にでしゃばる年輩女性先生。都合が悪くなると、知らん振り、妙な空気が漂う傾向有り非協力的挙げ足を採る尋ねておいて、人の話を無視50代女教師。他の先生が行動起こした後の挙げ足を採る行動有り手の掛かる生徒（ダウン症、言語障害、情緒不安定）には寄り付かない❗ 授業中に関わらず

<<前へ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 次へ>>

特別支援学校教諭の仕事の本音を投稿する

※すべて必須項目です。
※信憑性のない情報、公序良俗に反する投稿、同一人物による重複投稿・自作自演等は、削除させていただく場合がございます。

※特別支援学校教諭として現在仕事をしている方、もしくは過去に特別支援学校教諭をされていた方のみご入力ください。

投稿者名(ニックネーム)
性別	男性女性
年齢	歳
この職業時の年収
給料	←不満 1点 2点 3点 4点 5点満足→
やりがい	←ない 1点 2点 3点 4点 5点ある→
労働時間の短さ	←長い 1点 2点 3点 4点 5点短い→
将来性	←ない 1点 2点 3点 4点 5点ある→
安定性	←ない 1点 2点 3点 4点 5点ある→
特別支援学校教諭のここが良い
特別支援学校教諭のここが悪い
仕事内容の詳細
特別支援学校教諭に対するあなたの状況	現在この職種で働いている過去にこの職種で働いていた

honne.bizでは、特別支援学校教諭の職種に対する本音や、年収・給料などの賃金に関する満足度を集計している情報サイトです。特別支援学校教諭の、就職活動や転職活動、それに関連する資格試験や資格取得などに当サイトをお役立てください。