【職種】高校教諭が明かす仕事の本音

  1. ツイートする

高校教諭の基本情報

仕事内容 自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える
平均年齢※ 36.1歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
高校教諭に関連する資格 キャリア・デベロップメント・アドバイザー【CDA】TOEIC(R)LISTENING & READING TEST実用英語技能検定栄養教諭免許状<国>高等学校教諭免許状【看護】<国>高等学校教諭免許状【国語】<国>高等学校教諭免許状【地理歴史】<国>高等学校教諭免許状【保健】<国>高等学校教諭免許状【英語】<国>高等学校教諭免許状【音楽】<国>高等学校教諭免許状【家庭】<国>高等学校教諭免許状【家庭実習】<国>高等学校教諭免許状【看護実習】<国>高等学校教諭免許状【工業】<国>高等学校教諭免許状【工業実習】<国>高等学校教諭免許状【工芸】<国>高等学校教諭免許状【公民】<国>高等学校教諭免許状【宗教】<国>高等学校教諭免許状【商業】<国>高等学校教諭免許状【商業実習】<国>高等学校教諭免許状【商船】<国>高等学校教諭免許状【商船実習】<国>高等学校教諭免許状【情報】<国>高等学校教諭免許状【情報実習】<国>高等学校教諭免許状【職業指導】<国>高等学校教諭免許状【書道】<国>高等学校教諭免許状【水産】<国>高等学校教諭免許状【水産実習】<国>高等学校教諭免許状【数学】<国>高等学校教諭免許状【中国語】<国>高等学校教諭免許状【ドイツ語】<国>高等学校教諭免許状【農業】<国>高等学校教諭免許状【農業実習】<国>高等学校教諭免許状【美術】<国>高等学校教諭免許状【福祉】<国>高等学校教諭免許状【福祉実習】<国>高等学校教諭免許状【フランス語】<国>高等学校教諭免許状【保健体育】<国>高等学校教諭免許状【理科】<国>司書教諭<国>特別支援学校教諭免許状<国>養護教諭免許状<国>学校心理士高等学校教諭免許状【その他外国語】<国>
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (27件) 3.1000 [3.1点]
給料 3.0000 [3点]
やりがい 4.3000 [4.3点]
労働時間の短さ 1.9000 [1.9点]
将来性 2.6000 [2.6点]
安定性 3.9000 [3.9点]

その他の保育・教育の仕事

高校教諭の仕事の本音一覧

全部で27件の投稿があります。(11~20件を表示)
<<前へ   1  2  3     次へ>>
投稿者名 ららら        投稿日時:2014/07/20 22:34:00
年齢・性別 39歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 部署にもよるが、8時ぐらいには出社。
登校指導、進学指導、教室清掃、部活朝練習。
その後、職員朝礼。教室へ行き、点呼や諸連絡。
8時50分ぐらいから1時間目開始。平均1日4コマぐらいの授業。
空き時間で、学級通信などの作成、欠席生徒宅への連絡など。
昼休みを利用し個人面談。
午後の授業のあと、教室へ移動し明日の諸連絡。
教室清掃、下校指導。
15時半ぐらいから諸会議。所属部署にもよるが17時半ぐらいまで。長い日は21時を超える会議もある。会議のない日は直ぐに部活指導。それぞれの終了後、教材研究や会議の資料作り。
23時ごろ退社。
前著の運動部、特に競合というわけでもないが野球、サッカーなどは年間休暇6日ぐらいになる。
この職業・職種のここが良い 子供達の一番多感な時期に、もしかしたら保護者よりも近くにいられること。
人間の成長を日々感じながらいられる。
この職業・職種のここが悪い 業務(雑務)が多く、精神的にも時間的にも余裕がなくなり、仕事が雑になり、ことなかれ主義的な考え方に流されそうになる。実際流される。部活は、基本的には生徒に対するサービスのようなものでほぼボランティアである。運動部の顧問になると怪我の防止の為もあり、つきっきりで居なければならず20時ぐらいまで担任業務や、教材研究は出来ないばかりでなく、部活の生徒の保護者とのやりとりも顧問の業務になり、うまく立ちふるまわないといけない。また、学校行事、例えば入学式や卒業式など椅子を体育館に並べたり体育祭の運営などにも運動部は使われることが多いので、これにも顧問は、携わり指揮をしなくてはならない。担任、顧問そして家庭を両立して行くのなに対するサポート体制が非常に旧体質で遅れている。基本年功序列なので年齢給として給料は、上がって行くがその分、旧体質は変わっていかない。私立のオーナー学校の場合、所詮校長先生も中間管理職にすぎず、オーナーや保護者の顔色を伺わなければいけなく皺寄せは現場の教員にくる。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:19人中18人
投稿者名 こころん        投稿日時:2014/05/19 19:57:25
年齢・性別 48歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 公立高校。
授業(週あたり18時間)。諸会議(教科会・校務分掌・学年会・職員会議・主任会)。部活動(運動部。原則として土曜日はいつも部活動)。
この職業・職種のここが良い 生徒の成長を間近で感じられる。
自分の専門的な知識を生かすことができる。
この職業・職種のここが悪い 理不尽な決定が多い。(可もなく不可もない無難な人物が管理職・主任となる傾向がある。希に骨のある管理職に当たると嬉しくなります。基本的には何があろうが、世間体を気にした結論しか出てきません)。もし、間違っていると思うことがあっても、結局、うやむやで終わってしまうことが多い。筋を通そうとすれば、悲惨な異動が待っている。また、どんなに頑張っても、基本給が減っていく。(給与削減の対象とされやすい職種です)
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:10人中6人
投稿者名 地方公立高校普通科勤務        投稿日時:2014/04/21 01:10:28
年齢・性別 27歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 7:30 出勤(朝練・朝補習・朝のうちに仕事を終わらす)
8:20 打ち合わせ
8:50 午前の授業(空き時間は授業研究や分掌の仕事)
12:40 昼休み(生徒対応や分掌の仕事や個人面談など)
13:25 午後の授業
15:15 清掃(清掃の監督・指導)
15:40~ 放課後
     部活動/実習・実験の準備/会議/補習
     教室整備/授業研究/提出物のチェック・コメント
     生徒との打合せ(生徒会)/保護者への連絡
     生徒対応/通学路巡回/学級通信作成など
     ※自分の通常パターン
        ~16:30 教室整備や事務仕事 
        ~19:00 部活動
        19:00~ 次の日の準備や授業研究 
21:00~22:00 帰宅
この職業・職種のここが良い 生徒の成長に最前線で関わることができる/自分も成長できる/自分の専門性を生かせる/自分の体験や学んだことを受け継いでもらいやすい/世間体が良かったり安定していたり/若者文化・世間の流行や最新ニュースに敏感
この職業・職種のここが悪い 仕事内容の差が激しい/勤務時間内に仕事は絶対に終わらない
/真面目な先生ほど病む/平日夜や土日のサービス残業が果てしない(時給換算が恐ろしいことになっていく)/研修が多くて自分の勉強が進まない/職場がアナログすぎる/年齢によりスキルが異なる(授業づくりやICT利用度)/部活動に関しては適性や専門性無視のことも/なんで教師やってるのか不明な教員がいる/すぐ不祥事になる/将来を考えると結婚・出産か仕事か選ばなくては難しい(晩婚化が進む)/育児のある人の仕事を他が引き受けなくてはいけない/世間に誤解されている部分がある
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:13人中7人
投稿者名 りん        投稿日時:2014/03/22 03:37:46
年齢・性別 42歳(女性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 前の方とほぼ同様。
A7:00~8:40
部活の朝練習、朝補習、授業準備、職員朝礼、SHR
8:40~12:30
授業・校務
12:30~13:20
昼休憩(業務によっては休憩時間の確保も不可能)
13:20~15:10(~16:10※7限有)
授業・校務
15:10~15:20
清掃
15:20~15:25
帰りのSHR
15:25~
会議、部活、補修、追試、面談他。
20:00
退勤。帰宅後持ち帰り業務(試験作成・採点・校務等。

主要3教科の教員で、担任ならば、勤務時間内に業務を終わらすのはほぼ不可能。良い先生ほど、生徒が放課後、質問にくるので、拘束時間が長くなる。忙しくても、生徒や同僚と信頼関係が築ける組織なら良いが、実際は、教員同士の助け合いは、あまり期待しない方がよい。助けてくれそうな良い教員は皆激務で物理的余裕がない。三年担任は、文字通り、年中無休(盆・正月休みもなし)。
この職業・職種のここが良い ・諦めが速くなる
・思考を停止できるようになる

この職業・職種のここが悪い ・パワハラ・セクハラ・いじめがてんこ盛り。
・組織・体制がおかしい。管理職は保身のかたまりで二枚舌 が多い(管理職任用試験はないが怪しいルートはある)。
・まともで良い先生ほど、精神疾患になる。精神疾患になっ て退職する教員や自殺する教員が後を絶たない(気になる
 場合、判例を調べて下さい。判例は氷山の一角)。
・基本、業務の大変さに関わらず、給料が同じ(残業手当な し)なので、健康であるにも関わらず、様々な理由や手段 を使い、副担任や学年付、軽い校務、好きな部活顧問しか しない腹黒い教員がいる。そのため、人が良い教員ほど、 担任や重い校務分掌、成り手がいない部活顧問をさせら  れ、割をくう。
・女性は、仕事を続けたければ、結婚・出産は諦めるか、人 間を捨てるか(業務に忙殺される同僚や期付教諭を屁とも 思わない心を持つ)のどちらか。育児しながら、担任や多 くの校務をまともにこなすのは無理。育児放棄すれば別。
・教員として正式採用希望の若く純粋な期付教諭が、少ない 給料でいいように使い潰される。

この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:18人中15人
投稿者名 ののののの        投稿日時:2013/08/15 11:07:14
年齢・性別 31歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 4 [4点]
安定性 4 [4点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 教科指導
クラブ指導
校務分掌
学級運営

その他雑務。

担任を持てば教材研究をする余裕はなくなります。高校教師になる人は十分に高校の基礎学力を持ってからなったほうが良いと思います。
この職業・職種のここが良い 生徒と触れ合い、成長させることができる。
教諭になれば常勤に比べれば安定する。
この職業・職種のここが悪い 保護者、上司。。。言わんとしていること想像できますよね?
私立のため、経営者によりけり。
私立学校は空きがないと教諭にすらなれない。
そこで常勤、非常勤と教諭の力関係が存在する。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:8人中5人
投稿者名 マーブルチョコ        投稿日時:2013/04/25 23:15:29
年齢・性別 46歳(男性)
年収 800万円以上900万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 5 [5点]
安定性 5 [5点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 ウチの学校は、19:10で教員・生徒とも全員強制帰宅となっている。だらだらと残業しないので、実に効率がよい。帰宅後のプライベートな時間が確保されている。公休日数は全員が完全に平等で、土日に出勤しても必ず振り替えがとれる。転勤もないし、理不尽な移動もない。個人的には公立高校に就職しなくてよかったと思っている。
この職業・職種のここが良い 私立進学校なので専門分野を東大受験レベルまで教えられる。そして実際合格していく姿に感動できる。生徒はある程度大人なので、いろいろと深い話ができる。行事に一生懸命に取り組む生徒をサポートでき、その成長ぶりを目の当たりに見ることができる。何年も前に卒業して成人した教え子との再会も楽しい。
この職業・職種のここが悪い 忙しい人とヒマな人の差が激しい。仕事に対する温度差が大きい。部活指導が他の業務に優先だと本気で思っている部活バカの教員も確かに存在する。生徒とお友達になりたがる若い教員が多い。そういう教員は、結局生徒をダメにする。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:17人中10人
投稿者名 おっか        投稿日時:2013/04/12 23:33:02
年齢・性別 29歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 5 [5点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 2 [2点]
安定性 2 [2点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 教科指導、担任、教務、クラブ顧問など。
この職業・職種のここが良い 何と言っても授業を作る楽しみがある。
自分の教科指導についてはある程度自己裁量でできる。
模試や大学入試で結果出るとやりがいを感じる。
生徒から質問しに来るとうれしい。
高校生ともなると、保護者はあまり口を出してこない。
この職業・職種のここが悪い 私学なのだが、少子化で今後どうなるかわからない。
担任をすると、雑務が多くて教材研究をする時間がない。
運動部の顧問をすると、土日がなくなる。
例えば、指導力のない先生の授業を自分のクラスの生徒がエスケープした場合、なぜか担任の責任になる。授業時間はその授業の先生に責任を持ってほしい。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:6人中6人
投稿者名 みい        投稿日時:2013/02/09 18:48:46
年齢・性別 44歳(女性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 4 [4点]
将来性 3 [3点]
安定性 3 [3点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 朝8時に出勤して、校門前で挨拶指導。
授業は週16-18時間で、ホームルーム週一回。
集会がやたらと多い。
放課後、部活動。文化部は体力が楽だが時間が長い。
収入から積立や親睦会費用が取られる。田舎だから。
この職業・職種のここが良い 自分の専門に選んだものを学び、教えることで収入を得る。
生徒とココロの交流ができたら最高。
保護者にも感謝される。
なんといっても銀行ローンなどすぐ審査が通る。
世間体がいい。
この職業・職種のここが悪い 実際はセクハラ、パワハラだらけの公務員タテ社会、男社会。女性だからといって何も区別がないゆえの力仕事の多さ。40歳を過ぎると家に帰ることには何もする気が起きないほど疲れている。
我が子の教育に手が回らず、グレていたり引きこもっている家庭、離婚している教師はすごく多い。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:11人中8人
投稿者名 さる        投稿日時:2012/11/09 23:22:40
年齢・性別 34歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 3 [3点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 7:30 出勤 朝の庶務
8:20 朝のSHR
8;30-15:15 授業は一日で3~5コマ
           昼休みは面談・教科指導など
           ここに学年・文章会議が入ることも
15:15 帰りのSHR 掃除
15:45 部活動・会議・講習・面談・個別指導など
19:30 生徒を見送ってから授業準備 分掌業務
21:00 終わらなかったら持ち帰りにして退勤
この職業・職種のここが良い ○実社会で成長していく姿が卒業したら割とすぐ見られる
○ある程度生徒も大人になってきているので考えの深い話ができてこっちも勉強になる
○生徒の発想に感心させられることが多い
○部活動指導が熱心
○リストラにあう心配は少ない
この職業・職種のここが悪い ○土日のなさ(土日の模試・講習・部活動)
○平日の夜の勤務(20時部活終了後、授業準備 21時以降持ち帰り多し)
○専門性の高さゆえの教員相互の連帯感の薄さ(科目の壁が大きいので、それ以外の庶務も連帯感が薄め)
○生徒も毎年変わるし、教員の入れ替わりも毎年あるため業務を次の担当や次年度に引き継ぐ意識が薄い
○子どもも遅くまで活動していることが多いので、指導事故など夜起こる可能性が高い
○24時間365日教員。プライベートがないこと(特に田舎)

民間からの転職組なのですが、このオン・オフの切り替えのなさは異常なほどです。忙しい人だけ大変になっていくけれど周りは自分の業務には支障がないからあまり助けない…という図ができます。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:10人中9人
投稿者名 大都市公立校        投稿日時:2012/10/13 22:41:46
年齢・性別 29歳(男性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 5 [5点]
高校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 生活指導担当の一日
6時台に出発、7時台に出勤。
(勤務時間前)
登校生徒の交通安全&服装・頭髪&あいさつ指導。
(勤務時間中 8:30〜17:00)
授業規律や態度を注意しながら授業。授業時間以外は授業をサボる生徒を引き戻す校内巡回。昼休みは中抜け防止の校門立ち番。放課後は会議や部活で勤務時間終了。
(勤務時間後)
ここから自分の仕事開始。授業準備や問題作成、採点、報告書作成。
だいたい21時頃退勤。帰宅は22時。その後も持ち帰り仕事があったり、専門分野の勉強をすることが多い。
この職業・職種のここが良い 専門的に学んできた知識を活かせる数少ない職業。
基本的には自分で考えて動くので、やらされている感が少ない。
生徒が成長していく過程を見られるのが楽しい。
自分の趣味と合致する部活を持てると、楽しい時間ができる。
この職業・職種のここが悪い 忙しい人と、そうでない人の差が激しすぎる。
学習指導以外の仕事が膨大(下位校は生活指導が・・・)。
生活指導時には暴れる生徒と対峙しなくてはならないが、事故であってもこちらが触れると暴力になってしまう。
勤務時間以外の仕事は「自主自発的な勤務」ということで、残業という概念が法制度にない。
この評価が参考になりましたか? 
参考になった人の数:5人中4人
<<前へ   1  2  3     次へ>>

高校教諭の仕事の本音を投稿する

※すべて必須項目です。
※信憑性のない情報、公序良俗に反する投稿、同一人物による重複投稿・自作自演等は、削除させていただく場合がございます。

※高校教諭として現在仕事をしている方、もしくは過去に高校教諭をされていた方のみご入力ください。

投稿者名(ニックネーム)
性別      
年齢
この職業時の年収
給料 ←不満 1点    2点    3点    4点    5点    満足→
やりがい ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
労働時間の短さ ←長い 1点    2点    3点    4点    5点    短い→
将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
高校教諭のここが良い
高校教諭のここが悪い
仕事内容の詳細
高校教諭に対するあなたの状況

高校教諭とは

高等学校教員(こうとうがっこうきょういん)は、高等学校における教員である。高等学校に置かれる職員のうち、おおむね、副校長、教頭、主幹教諭、指導教諭、教諭、助教諭、講師、養護教諭、養護助教諭、栄養教諭などの職員が該当する(教員の職階なども参照)。 このうち、「副校長」「教頭」「養護をつかさどる主幹教諭」「栄養の指導及び管理をつかさどる主幹教諭」「養護教諭」「養護助教諭」「栄養教諭」でない者は、原則として「高等学校の教員の免許状」を有していなければならない。 高等学校において生徒の教育をつかさどる(学校教育法)。中等教育学校において後期課程を担任する教諭の仕事には、高等学校教諭の仕事ととほとんど同じものも多い。 生徒の発達において、生徒の教育のほか、安全管理、生徒の健康面での管理、生徒保護のための不審者対策の業務等も行う。それぞれの教科等に応じた高等学校教諭普通免許状(専修・一種、いずれも新免許状は有効期間10年)を有していなければならない。なお、高等学校教諭の普通免許状に二種免許状はない。 全国の高等学校教員の数 高等学校教員の免許状 普通免許状の基礎資格 専修免許状=修士の学位を有する者 一種免許状=学士の学位を有する者 ただし、学位は教育職員免許法第5条第1項「別表第1」適用時。

『出典:Wikipedia』


honne.bizでは、高校教諭の職種に対する本音や、年収・給料などの賃金に関する満足度を集計している情報サイトです。高校教諭の、就職活動や転職活動、それに関連する資格試験や資格取得などに当サイトをお役立てください。