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【職種】中学校教諭が明かす仕事の本音

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中学校教諭の基本情報

仕事内容 専門教科を教えるとともに心のケアも
平均年齢※ 36.2歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
中学校教諭の年収分布はこちら
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (99件) 2.7000 [2.7点]
給料 2.6000 [2.6点]
やりがい 3.5000 [3.5点]
労働時間の短さ 1.3000 [1.3点]
将来性 2.4000 [2.4点]
安定性 3.6000 [3.6点]

その他の保育・教育の仕事

中学校教諭の仕事の本音一覧

全部で99件の投稿があります。(21～30件を表示)
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投稿者名 英教師（32歳）        投稿日時:2019/01/28 21:10:12
年齢・性別 32歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 4 [4点]
将来性 4 [4点]
安定性 3 [3点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業
生徒指導
部活指導
テストやプリント作成
などその他もろもろ
この職業・職種のここが良い 生徒の成長が見られる！
この職業・職種のここが悪い 勤務時間が長く、休みが少ない
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参考になった人の数：8人中3人
投稿者名 にゃん        投稿日時:2018/11/25 22:42:17
年齢・性別 30歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 5 [5点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 5 [5点]
安定性 5 [5点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 いろいろ。
この職業・職種のここが良い 生徒の成長を見られること。
この職業・職種のここが悪い 部活でのいじめが多い。物がなくなったり、対立したり、無視もする。親がいちいちうるさい。
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参考になった人の数：20人中14人
投稿者名 mari        投稿日時:2018/08/04 21:16:55
年齢・性別 35歳(女性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業
部活
生徒指導
プリントやテストの作成
各種会議
その他もろもろ
この職業・職種のここが良い 生徒の成長を見れること。
この職業・職種のここが悪い 部活指導。土日祝も潰れるのに手当の少なさ。
自由な休日なんてあったもんじゃない。
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参考になった人の数：24人中21人
投稿者名 みつ        投稿日時:2018/03/15 09:21:50
年齢・性別 54歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 2 [2点]
安定性 3 [3点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 教科指導、部活指導、生徒指導、給食指導、清掃指導、校務分掌、書類作成等の事務、授業準備等
この職業・職種のここが良い 素直な生徒達には教え甲斐を感じられる。
この職業・職種のここが悪い 完全に官制ブラック。勤務時間の意識は全くないのに等しい。管理職も勤務時間への配慮はない。企業のように業務内容の取捨選択がない。一度始めた行事などはまず見直されることはなく、慣例で続く。
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参考になった人の数：30人中28人
投稿者名 パン        投稿日時:2018/03/08 11:26:17
年齢・性別 50歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業３割。部活４割。無駄な会議、書類作り３割。
新しく今から教師を目指そうと思っている人へ。
一度考え直した方が良い。今だったら、絶対に教師は選んでいない。
この職業・職種のここが良い 若いときは生徒と一緒に部活したり、学級経営でやりがいを感じたり、卒業して話をする中で嬉しさを感じたりしていた。
この職業・職種のここが悪い あげるときりがない。
最近は保護者への対応、言う事を聞かない生徒や不登校の増加。クレームの多さ。雑用の多さ。生徒の授業へのやる気のなさの増加。提出物の増加。
部活は言うまでもなく、ブラック。
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参考になった人の数：30人中22人
投稿者名 理科教員        投稿日時:2017/10/28 18:51:58
年齢・性別 29歳(男性)
年収 300万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 1 [1点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 理科の授業
部活(バスケットボール)の指導
ノートチェック
評価
授業準備
この職業・職種のここが良い 文化祭や体育祭の行事などの時感動する。
この職業・職種のここが悪い 労働時間がとにかく長い。平日はもちろん土日も潰れる。
非常識だ。
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参考になった人の数：43人中34人
投稿者名 2939        投稿日時:2017/10/03 22:59:26
年齢・性別 33歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 3 [3点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 学級経営
生徒指導
授業準備
部活指導
分掌業務
保護者対応
行事の企画運営
この職業・職種のここが良い 生徒の成長
この職業・職種のここが悪い 勤務時間が長い上に残業代が出ない。
担任の仕事量が異常。
全員顧問制で強制的に部活動顧問にされる。
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参考になった人の数：21人中20人
投稿者名 ぺい        投稿日時:2017/08/10 23:22:08
年齢・性別 25歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 5 [5点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 教科指導、生徒指導、担任、部活指導、校務分掌（複数）会議、登校指導、給食指導、業間指導、保護者対応、グラウンド整備、ライン引き
この職業・職種のここが良い 生徒のありがとうございました！の一言で、やりがいを感じる。
給料が安定している。
この職業・職種のここが悪い とにかく勤務時間が長い（残業時間は100時間を超える）
働き方改革と言われているが、不可能。
現場の教員は悲鳴をあげているが、現実問題として、何の手立てもされていない。少子化だから教員を減らすという考えがそもそもおかしい。
校務分掌等、1人1人への仕事の偏り方が激しい。
子どものための仕事だが、このような働き方だと、教員の疾病率、休職率、果ては過労死が増える一方。
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参考になった人の数：40人中34人
投稿者名 あた        投稿日時:2017/07/27 11:06:20
年齢・性別 48歳(男性)
年収 800万円以上900万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 2 [2点]
中学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 生徒指導、雑務、教科指導、校務分掌、行事の企画・運営、会議
この職業・職種のここが良い 生徒と共に成長できる。
生徒との信頼関係。
この職業・職種のここが悪い 職務でない部活動が肥大化し、休めない。
無駄な、雑務が多過ぎる。
モンペの存在。
体質の古さ。
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参考になった人の数：18人中15人
投稿者名 キム        投稿日時:2017/06/27 09:42:58
年齢・性別 57歳(女性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 4 [4点]
安定性 5 [5点]
中学校教諭に対する評価者の属性 過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細 学級担任
授業、教材研究（低学力生徒が増えたため、補助プリント作成等以前より時間が数倍かかる）、生徒会計、部活動（サブでも土日練習、試合引率）、道徳や生徒支援関係の書類、会議…
この職業・職種のここが良い 何といっても、人生で一番正直な年頃の生徒たちと関わり、信頼関係をもてる。自分が頑張れば頑張った分生徒とちと心を通わせることができた。教え子との飲み会なんてのもあります。忘れられない感動がたくさんある。
この職業・職種のここが悪い 年をとっても仕事は同じであるが、若い先生たちと同じように頑張れない。無理をすると翌日寝込んでしまう。
様々な常識が通用しなくなり、叱ることもできなくな息苦しいと感じることが多くなった。
頑張って良かったと思えることが減った。
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参考になった人の数：26人中25人
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やりがい ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
労働時間の短さ ←長い 1点    2点    3点    4点    5点    短い→
将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
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