【職種】日本語教師が明かす仕事の本音

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日本語教師の基本情報

仕事内容	外国人に日本語を教える
平均年齢※	37.8歳
平均年収※	300万円以上400万円未満日本語教師の年収分布はこちら

※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (73件)	[2.5点]
給料	[2点]
やりがい	[4.1点]
労働時間の短さ	[2.1点]
将来性	[2.5点]
安定性	[1.9点]

その他の語学力を生かす仕事

日本語教師の仕事の本音一覧

全部で73件の投稿があります。(41～50件を表示)

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投稿者名	ばうか投稿日時:2016/04/29 17:39:28
年齢・性別	24歳(男性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[1点]
労働時間の短さ	[5点]
将来性	[1点]
安定性	[2点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	カリキュラム作成　生活指導　授業　評価表作成
この職業・職種のここが良い	殆ど定時で終わり、他の仕事と比べ比較的楽なところ
この職業・職種のここが悪い	外の社会と交流が殆どないため、社会人として成長しない。浸ってしまうと普通の社会人ができなくなりそう。

投稿者名	日本語の先生投稿日時:2016/03/27 22:24:01
年齢・性別	40歳(男性)
年収	500万円以上600万円未満
給料	[3点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[2点]
将来性	[4点]
安定性	[4点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	カリキュラム作成、コース管理、教材開発、学生対応、会議、授業準備、研究
この職業・職種のここが良い	留学生相手の仕事なので、毎日新しい発見があり、仕事に飽きることがない。常に新しいことに挑戦できる環境がある。
この職業・職種のここが悪い	同じ日本語教師と言っても、一括りにできない経済的格差がある。最低限、大学院で修士号をとって大学の留学生センターなどのポストにつければ、それなりの給料がもらえ、生活も安定する。以前、複数の学校で非常勤を掛け持ちしていたが、授業と生活に追われ、肉体的にも精神的にもかなり辛かった。

投稿者名	ちなつ投稿日時:2015/09/01 17:56:20
年齢・性別	27歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[3点]
安定性	[2点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	欧州某国の大学で日本語の非常勤講師をしております。レベルは初級～中級まで。上級はドロップアウトが多く、人数が集まらなくて開講されない場合がほとんど。
この職業・職種のここが良い	現在、日本語を学ぼうとする方はいわゆる「オタク」率が高く,優しい感じの方が多い。やりがいがある。人脈が広がる。需要が少なく、この国でフルタイムポストの求人が出ることは非常に稀でパートタイムがほとんどなので、主婦にとっては家庭と両立しながら働ける。
この職業・職種のここが悪い	時間外労働が多く、準備やコピーなどに時間がかかる。2時間の授業のための準備時間が1時間以上かかることもよくある。当然、給料が出るのは授業時間に対してのみで、準備や後片付けの時間はタダ働き。余程の幸運と実力を持ち合わせていない限り、この仕事だけで食べていくのは難しい。(私を含め、一緒に働いている日本語教師たちは全員既婚で御主人がフルタイムで働いている)

投稿者名	ルーシー投稿日時:2015/08/04 19:46:28
年齢・性別	37歳(女性)
年収	800万円以上900万円未満
給料	[4点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[3点]
将来性	[4点]
安定性	[5点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	普通の教師が日本語担当しているわけですので、日本の小学校の先生が日本語も担当している感じです。有給は病気休暇は別に年に最低11週間( ´ ▽ ` )ﾉ
この職業・職種のここが良い	オーストラリアの公立学校なので、子供との触れ合いが楽しい
この職業・職種のここが悪い	日本語教師と言えども、一教師として学校運営や子供のしつけに携わらなければいけないモンペとのやりとりが面倒

投稿者名	なな投稿日時:2015/04/20 18:52:11
年齢・性別	33歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[3点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[1点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	寮管理、寮掃除。学生対応。カリキュラム作成。非常勤対応。日々のトップとの対応。
この職業・職種のここが良い	学生が成長するのを感じられること。
この職業・職種のここが悪い	学校のトップの考え方次第。専任、常勤は雑用と思っているトップが多い。それなのに進学率を上げたいとら考えている。専任、常勤を寮管理や掃除屋として見ている。多くの学生を確保したい考えなら学校のトップの根本的考え方を変えない限り、専任、常勤をしたい日本語教師は増えない。

投稿者名	おおねこ投稿日時:2014/12/10 09:52:35
年齢・性別	45歳(女性)
年収	300万円以上400万円未満
給料	[4点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[5点]
安定性	[3点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	（主婦の傍ら日本語教師をしている現在の私の働き方、収入）・外資系企業への出張授業 1.5h✖️5コマ（週）・カフェでの出張授業 1h✖️3（週）・Skypeでの授業 1h✖️2（週）・出版した日本語教科書（2冊）からの収入
この職業・職種のここが良い	・直接人に対する仕事なので、対人スキルが磨かれる。・語学の能力が生かせる。・授業は自分の工夫次第でいくらでも良くなる。・まだまだ（皆に知られていない）発展途上の仕事なので、いくらでも努力・工夫の余地がある。
この職業・職種のここが悪い	・直接人に対する仕事なので、コミュニケーション能力が問われる。・待遇面で不満を持つ人が多い。日本語学校や教師派遣の時給は激安。・報酬の交渉を含め自分で仕事の開発や交渉ができない者には良い仕事は見つからない。

投稿者名	m 投稿日時:2014/10/04 02:29:00
年齢・性別	30歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[2点]
安定性	[2点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	・授業準備、授業、採点、テストや問題作り・生活指導全般・トラブルが起きた際の対応・イベントの企画と実施など。
この職業・職種のここが良い	日本が好きで、日本語を一生懸命勉強したいという留学生に授業を教え、先生の授業はわかりやすいと言ってもらえたら、これ以上の喜びはありません。（中には学費のためにアルバイト漬けの生活をしている学生もいますが、経費支弁がしっかりしていないのを知っていて入学させる経営側にも問題があると思います。）授業の進め方について教員同士でアイデアを出し合ったりできる、仲のいい職場もあります。（逆も多いですが）
この職業・職種のここが悪い	とにかく待遇が悪い。私の場合、教務兼生活指導という立場の専任として働いていましたが、4年目でも手取りで17万ほどでした。ボーナスも出ません。残業手当ても出ません。深夜早朝休日に学生からの呼び出しがあっても手当てはつきません。非常勤講師の時も、授業の時間分しか給料は払われませんでした。授業後の採点やテスト作りなどは無償で行っていました。この他に授業準備にかなりの時間がかかりますから、収入面で期待できる仕事ではありません。また、非常勤講師の場合は学生の入学数によって予告なしにコマ数を減らされます。この業界に入った時、先輩のベテラン講師に「食べて行けないから、収入のしっかりした旦那さんと結婚しなさい」と言われたことがあります。

投稿者名	やっと安定した投稿日時:2014/08/20 00:49:36
年齢・性別	40歳(女性)
年収	300万円以上400万円未満
給料	[4点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[5点]
安定性	[3点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	現在、大学で講師として働いているが、授業の他にミニテスト、宿題、作文の採点があり、かなり多忙である。ミーティングやメールが異常に多く、情報をきちんと把握することが重要。
この職業・職種のここが良い	とにかく学生に癒される。もともと外国人と接する仕事をしたかったわけでなく、日本語の文法に興味があってこの仕事を始めたが、はまってしまった。学生と接するのも楽しいが、自分の母語を改めて見直し、分析できることがとても楽しい。
この職業・職種のここが悪い	日本語学校の非常勤講師では生活できない。日本語学校を三つ掛け持ちしていたが、気が狂いそうなくらい忙しかった。安定した収入を手に入れるためには、せめて大学院の修士課程は必要。私は博士まで進んだので、自分の貯金もなくなり、奨学金の借金までかかえてしまった。田舎の大学で働きたくなかったこともあり、大学の仕事が決まるまで、六年かかった。

投稿者名	ヘトヘト投稿日時:2014/04/13 13:39:41
年齢・性別	52歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[2点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	仕事に見合う賃金ではない。4コマの間の10分休憩時間も教師は働いているし、授業後の採点等で2〜3時間のサービス残業もザラ。4コマの授業にかかった時間から計算すると時給は最低賃金を大きく下回る。これに、自宅準備時間も入れると、時給500円。海外在中時に大学で教えはじめ充分すぎる報酬をもらっていたので、帰国後も主婦の社会参加として続けているが、日本での待遇はあまりに不当。
この職業・職種のここが良い	誰もが思うように、教室でよい反応があったときは、教師としてのやりがいを感じる。異文化に触れるときや、些細なことでも日本文化をうまく紹介できたときは、楽しい。
この職業・職種のここが悪い	教師同士で、互いの授業を見せる、見ることはタブー視されており、互いを高め合う現場ではない。教師として向上するのは、あくまでも個人の努力に任せられており、遠まわりである。人間相手の職業なので、人気獲得のために授業内容以外のあれこれに気遣う教師も出てくる。

投稿者名	柚子投稿日時:2013/04/26 17:14:00
年齢・性別	23歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[3点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[1点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	授業時間は学校によって異なるが、私の場合は一週間に ①プライベートレッスン（1コマ2時間～3時間）×5コマ ②クラス授業（1コマ2時間）×2コマ ③クラス授業（1コマ3時間）×4コマ ④会話等技能別（1コマ1～2時間）×2コマその他授業準備掃除報告書作成等で8時出勤21時退勤、週一休みです。仕事量に対して給料が安く、ここで何年働いても貯金ができないことは明らか。将来に不安を持っています。
この職業・職種のここが良い	東南アジアの民間日本語学校で常勤講師として働いています。（1年目） ▼日本語を勉強したいという熱意ある学生の力になれること。 ▼海外生活が体験できること。 ▼仕事に創意工夫の余地があり、毎日新しい学びが得られる。
この職業・職種のここが悪い	▼とにかく安定性がない。日本国内での常勤勤務はかなり狭き門。運よく正社員になれたとしても、一生薄給。 ▼プライベートと仕事の区別ができない人が多い。休みなく働く＝いい先生という風潮。ただ要領が悪いだけなのに。 ▼日本語教育業界全体が縮小傾向にあり、少ないパイの奪い合いになっている。一生続けられる仕事ではない。私も、来年度には日本に帰国し医療関係の資格職を目指そうと考えています。

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やりがい	←ない 1点 2点 3点 4点 5点ある→
労働時間の短さ	←長い 1点 2点 3点 4点 5点短い→
将来性	←ない 1点 2点 3点 4点 5点ある→
安定性	←ない 1点 2点 3点 4点 5点ある→
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