【職種】日本語教師が明かす仕事の本音

日本語教師の基本情報

仕事内容	外国人に日本語を教える
平均年齢※	37.6歳
平均年収※	300万円以上400万円未満日本語教師の年収分布はこちら

※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (72件)	[2.5点]
給料	[2.1点]
やりがい	[4.1点]
労働時間の短さ	[2.1点]
将来性	[2.5点]
安定性	[1.9点]

その他の語学力を生かす仕事

日本語教師の仕事の本音一覧

全部で72件の投稿があります。(31～40件を表示)

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投稿者名	Uyuni 投稿日時:2016/08/27 20:44:08
年齢・性別	33歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[3点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[1点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	国内の地方都市で非常勤の担任をしている。授業以外にカリキュラム作成、宿題やテスト作成、生活指導、進路指導、採点業務、評価など。
この職業・職種のここが良い	留学生の成長を一番間近で感じられる点で、やりがいがある。また、目標をもってかんばっている学生の手助けが出来る点は非常にやりがいを感じる。
この職業・職種のここが悪い	授業以外には１円も支払われない。授業は１日４時間だが、実際は８時間以上は学校にいて、採点やら学生対応に追われている。家に帰ってからも自分の時間などはなく、週末もずっと翌日、翌週の授業準備に追われる。睡眠時間も満足に確保できない。なのに月収10万以外が当たり前。たまに10万越える程度。長期休暇に入ると授業が無いので、収入はゼロ。アルバイトに走り回る。非常勤は健康保険、厚生年金に入れないのは勿論、雇用保険にさえ入れない。どれだけ続けても失業手当は１円も貰えない。有給休暇やボーナスなんて勿論ない。スーパーのレジ打ちの方がよっぽど安定していて待遇も良い。その上、委託契約であるにも関わらず、報酬ではなく給与として給料が支払われるので(うちの学校の場合)、個人事業主にもなれず、青色確定申告もできない。青色申告できれば、参考書代などが経費で落とせるのに、、。最大の問題はこのブラック企業もビックリな状態に耐えることこそが日本語教師の美徳、精神だと思っている人が多すぎる。学校側も常勤の先生も改善する気は全くなさそう。若い世代はついていけないので、すぐ辞めていく。残っているのは収入の心配のない主婦の先生ばかり。常勤の先生は年配でアナログな方が多いため、デジタルなものには拒否反応を示されることが多い。新しいやり方や考えを極端に嫌う。効率的＝悪、手抜きだと思っている常勤が多い。無駄な作業は効率化して、教師の研修とかレベルアップに力を入れて欲しいが、そんな考えは全くない。情報の共有を嫌う先生が多いので、授業のレベルアップを図るのが難しい。また、ヤル気のある学生ばかりではなく、最初からアルバイト目的の来日だったり、業者に騙されて莫大な借金を背負って来日し、勉強したくても朝までバイトをするしかなく、勉強どころじゃない状況に陥る学生もいる。夢を抱いて日本に来た学生が潰れていく姿も見届けなければならない。また、日本の外国人に対する酷い労働環境の現状を目の当たりにしてへこむ。学校によって違うとは思うが、私の学校の現状はこんな感じだ。解っていて飛び込んだけれども、正直なところ、３０代でこの状況は厳しい。まだ２年目だが、この状況は今の学校では変えられそうにないので、海外へ日本語教師として出稼ぎに出るか、転職を考えている。

投稿者名	ハム子投稿日時:2016/08/20 22:13:04
年齢・性別	25歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[2点]
やりがい	[2点]
労働時間の短さ	[4点]
将来性	[1点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	非常勤。採点、授業、学生管理、会議、教案作成。
この職業・職種のここが良い	学校によって学生のやる気などは異なるが、勤めている学校の学生のやる気が高く、学生との交流が楽しい。非常勤なので、終わったらさっさと帰れる。特に何も言われず、ほぼ個人プレイなのでプライベートな干渉もされず楽。
この職業・職種のここが悪い	給料がとにかく安く、教案作成や準備に時間をとられる。ほぼ毎日準備に追われている状態。残業代は出ないし、タイムカードもない。長期休みのときは、バイトをしなければならない。将来性もなく、20代の方は日本語教師を目指さないことをお勧めする。きちんと就職して、社会人経験を積まないと転職のときに困る。私も来年辞めて転職する。

投稿者名	すい投稿日時:2016/08/16 07:38:04
年齢・性別	25歳(男性)
年収	600万円以上700万円未満
給料	[4点]
やりがい	[2点]
労働時間の短さ	[4点]
将来性	[5点]
安定性	[4点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	担任。クラス運営他。
この職業・職種のここが良い	比較的、楽な割にはそこそこの給料。高卒なのでこんなもんか。
この職業・職種のここが悪い	日本語を勉強するのが苦痛になってきた。

投稿者名	ぼん投稿日時:2016/08/10 23:28:54
年齢・性別	45歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[2点]
将来性	[3点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	クラス担任、留学生の生活・進路指導、面接練習、月間・年間カリキュラム作成、単元～中間・期末テスト作成、従来授業週20時間＋補講、各種試験対策、採点など。
この職業・職種のここが良い	・日本語学校なので、日毎に留学生たちの会話力があがり、卒業するころには何でも話し合えるようになる過程を実感できるのが非常に嬉しい。・母の様に慕われ、留学生たちから就職や結婚をしながら自分の夢を掴めた報告を受ける度に、薄給の悲しさを忘れてしまえるほど感激できる。・海外で働きたい場合、簡単にビザが発給される。言葉の壁を感じずに仕事を遂行できる。
この職業・職種のここが悪い	・常勤非常勤を問わず薄給。非常勤での下積みが長く、膨大な時間と費用を浪費せざるを得ない。・経験を積んで多くの事に柔軟に対処できるようにならないと、業界全体山積みの問題に対処しきれない。・離職率が高い環境下で働いているので、部下が育たない上に、長居している者は訳あり難あり者が多すぎる。

投稿者名	さくらん投稿日時:2016/08/09 01:25:17
年齢・性別	27歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[2点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[3点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細	大学での日本語学部生への日本語会話指導、日本語能力試験対策作文添削、留学やワーキングホリデー準備用の書類の作成、及び学生が準備する書類の添削定期試験作成、採点時には生活指導
この職業・職種のここが良い	人見知りとあがり症がまったくなくなった敬語に詳しくなった間違った日本語に敏感になったいろんな国の知り合いができた学生は基本的に親切で、なれない外国生活をかなりサポートしてもらった
この職業・職種のここが悪い	教師を始めた頃は外国の大学での契約職だったのでそれなりに安定していましたが、ほかの外国語（英語や中国語）講師陣と年収や待遇などを比べると、倍近く差があった。日本に帰国して非常勤講師として勤務していたが、授業時間以外は手当はゼロ、10年やってる同僚も時給すら上がっていないと言っていたので将来性の見込みなしと判断してやめました。

投稿者名	絶対やるな投稿日時:2016/06/28 02:23:44
年齢・性別	29歳(男性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[3点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[2点]
安定性	[1点]
日本語教師に対する評価者の属性	過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細	・前日の教師からの引き継ぎ・授業の内容を考える・教材の作成（既存教材は問題点も多く、手直しが必要なことが多い）・宿題等の採点・生活指導・進路指導・テストや練習問題作成
この職業・職種のここが良い	・学習者とのコミュニケーションは楽しい。相手が今構築している認知と自分の認知を擦りあわせながら、一緒に山に登っていくような感じがする。・日本語学校を介さずに、日本語を話したい人と直接関わり、なおかつ体系的で根拠のある方法で学習の方法を作りなおすことができれば、「やりがい」とやらを復活させる見込みはある。・確かに何かとの組み合わせで副業としては選択肢に入るかもしれない。・何らかの手段で海外に在留するビザが入手可能なら、そこでの小遣い稼ぎにはなる。
この職業・職種のここが悪い	※養成講座の同期は夫がいるものと修士持ち以外は全員が辞めた。これが全てかもしれない。現状では真面目にやろうとしたところで成果も対価も伴わない徒労に終わるリスクは極めて高い。何らかの幸運などで生き残れば、先の展開もあるだろうが、下積みに耐えればそうなるというものでもない。・最大の敵は日本人と日本語学校。・授業時間外に必要な作業や業務に給料が支払われない。・そもそも労働条件が非常に怪しい学校が多い。・他の言語では当たり前になっている教え方が、日本語においては最先端のその先のような扱い。・専任や主任、経営者が前時代的な知識と教養しか持ち合わせていない場合、悲惨。・「自分で考えろが」、「自発的に服従しろ」を意味する事が多い。複数の学校で経験。・無理のあることが学術的に明らかになっている教科書が聖書のように扱われている。その問題点を緩和すべく個人の教師が努力した場合、途方も無い時間と労力がかかる。実質の給与は最低賃金を遥かに下回る。・コミュニケーション重視を謳いながら、結局就職進学などのペーパーテストの結果しか考えず、なおかつそれに対して効果的な対策を取っていない。・専任であっても社会人としての常識があるのかが疑わしい。（そもそも労働条件の時点で察すべきではあるが。）・日本の対外国人の扱い方の闇が見える。途上国の人間を就職できると釣って、違法な時間のバイトを黙認し、学生はバイト疲れで授業に集中できず、学校はそのことに対策を打たず、日本語のレベルをあまり問わないなんでもこいの専門学校に無理やり押し込む・・・というのは多くの学校での常態。上澄みしかメディアには出てこないが。・学習者に偏った「日本好き」を刷り込ませようとする人間が多い。・主婦か退職後の人間、修士号持ちできっかけが他にないが全てに先立って今すぐ働きたい人、駐在員の配偶者以外は絶対になるべきではない。「やりがい」に騙されないほうがいい。というか今日日そういう言葉に騙されるレベルの人が集まっているとも言えるかもしれない。人のことは言えないという誹りは免れないが、それでも自分の愚かさとこれから間違って日本語教師になろうとする若い人間に対しての戒めとして。

投稿者名	さくら投稿日時:2016/06/14 04:00:46
年齢・性別	53歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[4点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[5点]
安定性	[3点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	留学ビザを持って、日本語を勉強しに来ている学生の日本語、生活、進路指導
この職業・職種のここが良い	知識とコミュニケーションの両面があり、知的好奇心や人との関わりについて刺激が多い
この職業・職種のここが悪い	授業以外の必須作業に１円も払われない。日本人のメンタルと、政府が日本の将来を足下から見ようとしない権力主義者の集団であるために、介護、保育に続いて最低な処遇を受けている。せめて生活できるようにさせろ！やっぱり日本死ねだ！

投稿者名	吐露港投稿日時:2016/05/21 21:21:26
年齢・性別	53歳(男性)
年収	500万円以上600万円未満
給料	[4点]
やりがい	[5点]
労働時間の短さ	[4点]
将来性	[4点]
安定性	[3点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	カリキュラムの作成、授業から学生の指導全般。また、試験、口頭試問、就職やインターンシップの面接の指導。他の外国語教師との連携。職場の職員の日本語指導や支援。
この職業・職種のここが良い	私の場合は、学生との信頼関係が育ったおかげで、学校に行けば、どこからともなく学生が声をかけてくれますし、幸せです。日本の歌を一緒に歌ったり、喜びが大きいです。そのことを学校が評価してくれたので、仕事が安定してよかったです。
この職業・職種のここが悪い	非常勤職が多いので、仕事を維持し、安定するため、日本語教師間で恐ろしい場面を目にしますし、よく耳にします。職を失った人も見てきました。怖い世界です。残念なことですが、生きていくための、怖い試練の場がありました。

投稿者名	よしこ投稿日時:2016/05/16 16:58:28
年齢・性別	33歳(女性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[3点]
労働時間の短さ	[1点]
将来性	[2点]
安定性	[2点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	学生管理、寮管理、授業、補習、校内・校外模試担当、担任業務、校内清掃
この職業・職種のここが良い	異文化に触れられる
この職業・職種のここが悪い	給料格差。日本語学校学校格差。今は日本語業界はバブルだが、果たしていつまで続くのかも不安なところ。都市部中心に学校が多い為、結婚などで田舎へ行くとなると就職先に困る。時間外の仕事量が非常に多い。学生管理も大変。

投稿者名	ばうか投稿日時:2016/04/29 17:39:28
年齢・性別	24歳(男性)
年収	300万円未満
給料	[1点]
やりがい	[1点]
労働時間の短さ	[5点]
将来性	[1点]
安定性	[2点]
日本語教師に対する評価者の属性	現在この職種で働いている
仕事内容の詳細	カリキュラム作成　生活指導　授業　評価表作成
この職業・職種のここが良い	殆ど定時で終わり、他の仕事と比べ比較的楽なところ
この職業・職種のここが悪い	外の社会と交流が殆どないため、社会人として成長しない。浸ってしまうと普通の社会人ができなくなりそう。

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