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【職種】小学校教諭が明かす仕事の本音

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小学校教諭の基本情報

仕事内容 全教科オールラウンドに教える小学校の先生
平均年齢※ 37.4歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
小学校教諭の年収分布はこちら
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (298件) 2.6000 [2.6点]
給料 2.7000 [2.7点]
やりがい 2.9000 [2.9点]
労働時間の短さ 1.6000 [1.6点]
将来性 2.3000 [2.3点]
安定性 3.6000 [3.6点]

その他の保育・教育の仕事

小学校教諭の仕事の本音一覧

全部で298件の投稿があります。(31～40件を表示)
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投稿者名 なー        投稿日時:2020/07/04 09:05:45
年齢・性別 39歳(女性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 2 [2点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 皆さんと同じ
この職業・職種のここが良い 児童といると忙しいが元気をもらえる。
コロナでも給料が減らない。
この職業・職種のここが悪い 忙しいのに他校とのバレーボールの試合。バドミントンの試合。、、体育部の方、迷惑なんです。やめてください。
児童のために時間をつかいたい。
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参考になった人の数：8人中7人
投稿者名 KHM        投稿日時:2020/03/21 12:16:06
年齢・性別 34歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 皆さんご存じの通りです。
この職業・職種のここが良い 他職種からの転職組ですが､職場の縦や横のつながりは比較的ある方だと思います。ストレスも語り合うことで軽減される的な。神戸のいじめとかは論外ですが。あと､子ども相手なので､いつまでも心身ともに若々しくいられるような気がします｡あとは､月並みですが、子どもの成長ですかね｡年度末に涙を流せる職業はそんなに無いと思います。
この職業・職種のここが悪い よく言われる時給換算では､コスパ最悪｡地域によっても当たりはずれが大きい。常識の通じないモンペ対応は本当に勘弁してほしい。年々増加傾向。中学校に比べて､担当学級を含めた校務分掌の不公平感が半端ない｡能力の低い教師が楽な勤務校あるいは楽なポジションに入り､バリバリできる人が大変な仕事を任されて疲弊していく。企業では、これが当たり前ですが､あちらは昇進・昇給がある。こちらは､給料全く同じ｡下手すれば年齢が高い分､能力の低い教師がたくさんもらっている場合も多々あります。残念ながら、この悪のスパイラルのループです｡士気も下がります。正直､コスパを求められるサラリーマン概念をもっていると､本当にやってられません。辞めたいです。
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参考になった人の数：32人中29人
投稿者名 地方教師        投稿日時:2020/03/21 05:23:30
年齢・性別 37歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 7時半ごろに出勤して準備をする
15時半ごろに子どもを返して、16時から会議とか5時に終わってそこから自分のクラスのこと。
終わって帰るのは19時前後。
早いときは18時前後、遅いと20時すぎぐらいです。
年間通して比率的には「早１：７：２遅」ぐらいですね。

あと受け持った学年によっても大きく変わります。
力がある先生と見られると、きつい学年が回ってくるので「１：５：４」ぐらいまでいきます…。
この職業・職種のここが良い 子どもの成長を間近で見られる。
どの職場よりも笑顔が多い。
この職業・職種のここが悪い 給与の金額自体はいいが、労働に見合った金額かと言われると疑問がある。
私生活を大事にしたい人は向かない。
「勤務校のことも含めて私生活である」ぐらいの気概がいる。

1年で担当が変わることが多いので、同じ手法は通じない。
今の教育界は変化は激しいので、経験年数での熟練度合いよりも才能がものを言う部分がおおきくなりつつある。
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参考になった人の数：18人中15人
投稿者名 こなん        投稿日時:2020/02/20 23:45:54
年齢・性別 32歳(女性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 教科指導(全教科)そのための教材研究、教材作成
クラス運営(基本的な生活習慣についての指導、係・当番などのシステム構築、掲示物、子供同士の人間関係の調整)
分掌の仕事(行事の企画・運営、研修の計画・実施)
事務作業(学年便り、学級便りなどの書類作成、会計)
etc.
この職業・職種のここが良い 給料については、同じ年代の他の職種と比べるともらっている方かと。
子供がいない長期休みには、早く帰れることが多いです。また、まとまった休暇が取りやすいので海外旅行などにも行きやすいです。
子供がかわいい。
この職業・職種のここが悪い やりがい搾取。責任が重い。
相当要領の良いタフな人でないと、良い先生のまま居続けることはできない環境です。仕事量が圧倒的に多すぎます。できる人にはどんどん仕事が振られ、できない人には何も任せられない。仕事量の差はあるのに、給料は同じ。それって一般企業でも同じなのでしょうか？

プログラミング、外国語、道徳の教科化など、整備されないまま、見切り発進のものが多すぎて、なにをしたらよいのか分かりません。曖昧なことが多すぎて、ストレスが溜まります。誰がどのように決定しているのか本当に疑問でなりません。
そんな仕事は増える一方で、減るものは何もなく、一番時間をかけたい、本来の仕事である子供との触れ合いすら面倒に感じてしまうことがあります。
少しは余裕が無いと、教員も子供も潰れてしまいます。
この環境がどうか改善されますように。
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参考になった人の数：42人中38人
投稿者名 わん        投稿日時:2020/01/09 20:53:30
年齢・性別 34歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 4 [4点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業(普通は、音楽や理科などの先生がいて、やる教化は少しは減るが、小さい学校だとすべての教科)、生活指導、子供と遊ぶ、相談、親とのやりとり、事務作業、慣れるまでは授業の準備に追われる
この職業・職種のここが良い ・子どもの成長を感じられる。(６年間を見られるのは大きい。)
・子どもが生き生きと授業に取り組んでくれると嬉しい。
・子どもだけでなく、教員は話すことが好き。職場での会話がある。
・夏休みや冬休みは比較的長い休みを取ることができる。
・給料が下がらない。
この職業・職種のここが悪い ・授業準備は、ある程度のところで踏ん切りをつけないと、いつまでも時間がかかる。
・夏休み等以外は休みがとりづらい。
・どんなに頑張っても給料が上がらない。
・がんばりが認められても、この人なら任せられると、大変なクラスの担任になるとこも…
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参考になった人の数：35人中34人
投稿者名 かりんちゃん        投稿日時:2020/01/03 00:13:30
年齢・性別 61歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 再任用教員。フルタイム。現職と同じ仕事なのに給料ボーナスは半額。若い教員がすぐ休み、代わりがいなくて、仕事のつけが回る。一年更新なので休めば次の年は雇ってもらえない。休むこともできない。
この職業・職種のここが良い 子どもたちの成長がやりがい。
この職業・職種のここが悪い 勤務時間が実質エンドレス。親が自己中で文句ばかり。やれ学芸会のセリフの数が少ないとか．子供もわがままですぐ文句を言う。英語プログラミング。これが本当にやること?
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参考になった人の数：24人中21人
投稿者名 がき        投稿日時:2019/12/23 20:22:15
年齢・性別 41歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 主幹教諭。
授業が主だが、事務処理から会計、夜の会議、保護者からの相談、依頼など多すぎる。
家庭で起こした事など学校に持ち込むなよ、と言いたくなる。
休業中に子ども同士で金銭のいざこざ、ネットでのトラブル。
何故教師が介入？
成績つけるのも管理職から細かい文言までチェックされる。そして、直したら、更に修正。
管理職にこれといった方針はなさそう。
お前が指摘して直した文章をまた直すな、と言いたい。
この職業・職種のここが良い 授業を創ることかな。
子どもの為に、を第一に。
子どもの成長が何より嬉しい。
この職業・職種のここが悪い 勤務時間外での事まで教師に振られる。
休憩時間はない。
出張研修が何故か休憩時間に設定されている。
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参考になった人の数：20人中18人
投稿者名 ふぅ        投稿日時:2019/09/28 10:45:13
年齢・性別 25歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細 担任、教科担任、学年主任、金管指導、生徒指導、山積みの書類、保護者対応、成績管理、、、などなど
この職業・職種のここが良い 子どもの成長に関われる
この職業・職種のここが悪い 6時半に家を出て、9時に帰宅。休日出勤で休み無し。
長い会議、意味の無い書類、増えていく行事、
忙しすぎてお茶を飲む時間もトイレに行く時間も少ない。給食は10分ほどで急いでご飯をかき込んで終わり。
遅くまで残業するのが美学な風潮。どっちみち残らないと仕事が終わらないが、、もちろん残業代は付きません。
意味の分からないクレームを言うモンスターペアレントにはえらい目にあいました。疲れて休みの日はぐったり。どこも行く気が起きません。職員同士の仲が悪いと最悪。とばっちりをくらいます。まともで仕事のできる先生とそうでない方の仕事の割り振りが違いすぎる。
理不尽なことも多いためストレスでしんどい
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参考になった人の数：62人中49人
投稿者名 過労死寸前        投稿日時:2019/09/09 22:15:39
年齢・性別 25歳(男性)
年収 300万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 子守、丸つけ、教材研究、教員の自己満足の行事の手伝い、無駄な雑務、保護者の機嫌取り
この職業・職種のここが良い 自分を犠牲にしてでも、子どもが好きな人にとっては、いい仕事なのかもしれない。
この職業・職種のここが悪い とにかく仕事量がえげつない。
ベテランの人でも月100時間残業している。
残業代はもちろん0。
公務員だが、ある意味将来性は皆無。
自分の趣味がない人や家庭友達のいない人にとってはあ意味天職。
僕はもうやめます。
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参考になった人の数：64人中50人
投稿者名 うさぎ        投稿日時:2019/08/27 20:03:05
年齢・性別 40歳(女性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 朝、早くに出勤する。出勤時間は8時10分からだが、20代の人は7時ごろにほぼ大多数が出勤している。サービス出勤をしないと生きていけない雰囲気がある。
子どもたちが登校すると出欠を取り、欠席連絡とか連絡帳を読むとか、あわただしくなる。無断欠席の子はクラスに一人二人は居て、そういう親に限って連絡が取れない。で、それを管理職に報告したりするから面倒くさい。管理職がダメな奴だと「迎えに行け」とか言われる。授業が自習になっちゃうんですけど。
連絡帳も片手で済めば今日は◎という感じ。
家に帰ってからのもめごと、前日の苦情、病気やけがで〇〇を配慮してほしい、覚えていられない量がやって来る。
授業=〇〇スタンダードの定型ですよ。本来はここに一番力を入れなきゃいけないのに？昨今は冗談一つも言えません。どんなクレームがつくことやら。
自治体もそれを恐れての「〇〇スタンダード」。
これを強制されるようになってから、教師と言う仕事は全く魅力が無くなりました。

その他いろいろ。
会議や研修の非生産性については、他の方が書かれているとおりです。
親の人生相談からお子ちゃまのシモの世話まで、ありとあらゆることをします。
この職業・職種のここが良い 銀行からお金を借りやすい。ローンも簡単に組める。
「先生」という仕事はまだ社会的信用があるみたい。「お堅い人」みたいな。
制度的には福利厚生は充実している。利用できるかどうかは別問題として。
この職業・職種のここが悪い 挙げたらきりがありません。
来年度、指導要領が変わるというのに、行事とか全然減らそうとしていない。毎週「〇〇集会」「△△大会」がある。行事を減らす⇒売国奴みたいな雰囲気がある。

土曜日に自治体や民間主催の行事があるのだが、平然と「出ろ」と言われる。誰がどれに出るか、割り当てまで決められている。代替措置は一切なし。強制労働の世界です。
働き方改革ってどこの国の話？

勤務時間の把握がなっていない。出退勤の時間を記録していない。タイムカードなんか夢のまた夢。ハンコを押すだけの昭和なやり方が、まだまかり通っている。悪いことに、それを改善しようという意識すらない。
企業で働いたことがある人は、目が点になると思う。

PC環境が劣悪。教室内へのパソコン持ち込みは禁止。プロジェクタ無し。子どもたちが唯一触れることができるパソコン教室、使っているソフトはジャストスマイル2。ワード無し、エクセル無し、パワポ無し。
PCを使うのなら職員室で仕事をするしかないが、外部機器との接続はダメ。USBはもちろん、スマホもデジカメもつなげられない。学校にあるデジカメは600万画素の旧式の中国製。
令和の時代にこんな環境って信じられますか？

「〇〇スタンダード」という授業方式を強制される。自治体単位で板書の色まで決まっており、自分なりの独創的な授業をやることは許されない。だったらペッパー君とかがしゃべっても同じなのでは？
もしかすると、教員がAIに取って代わられないというのは、幻想かもしれませんよ。

他にもたくさんありますが、あまり書かれていないことを挙げてみました。
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参考になった人の数：38人中31人
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労働時間の短さ ←長い 1点    2点    3点    4点    5点    短い→
将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
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