【職種】小学校教諭が明かす仕事の本音

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小学校教諭の基本情報

仕事内容 全教科オールラウンドに教える小学校の先生
平均年齢※ 37.1歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
小学校教諭に関連する資格 【資格】小学校教諭免許状<国> 栄養教諭免許状<国>司書教諭<国>特別支援学校教諭免許状<国>養護教諭免許状<国>学校心理士
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (238件) 2.6000 [2.6点]
給料 2.6000 [2.6点]
やりがい 2.9000 [2.9点]
労働時間の短さ 1.6000 [1.6点]
将来性 2.3000 [2.3点]
安定性 3.6000 [3.6点]

その他の保育・教育の仕事

小学校教諭の仕事の本音一覧

全部で238件の投稿があります。(1~10件を表示)
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投稿者名 余りの差にビックリ        投稿日時:2018/06/24 16:53:10
年齢・性別 40歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細 多くの方が書かれているように、「何でも屋」です。あこがれや使命感だけではこの仕事はやっていけません。「先生」は子どもにとって身近な職業のためか、先生を目指す子もチラチラいましたが、私は勧めませんでした。
給料と能力に見合った仕事を選んだほうが良いと思います。この仕事は高い能力を求められる割には、待遇は良くないと思います。福利厚生が充実しているとかそういう意味ではありません。精神的にキツイ、心が壊れる感情労働だと思います。
この職業・職種のここが良い 何が良かったんだろう?
良い思い出がありません。トラウマになったことばかりです。
この職業・職種のここが悪い 民間に比べて教師は世間知らずとか甘いとか言われますが、それはある意味正しくて別の意味では教師の世界を理解していない人の言葉です。
民間に転職してビックリ!!昼休みが1時間きちんと確保されているなんて。実質正味40分ぐらいの休憩ですが、教師時代は給食を5分で食べて後は仕事、昼休みの職員室は無人、4月の職員会議に出される休憩時間の割り振りなど全く無意味でした。
その話を同僚にし、教師の休憩時間が20分と25分に分かれていることを教えると仰天してました。
延々と続く仕事は民間も同じですが、少なくとも会社は定時過ぎると電話は自動音声に切り替わります。内線や系列会社の連絡は別ですが、少なくとも外部とは切り離されます。教師は学校に明かりがついている限り保護者だろうが地域の人だろうが対応しなければなりません。下手すると帰宅してからも生徒指導で呼び出されたりします。
しかも残業代ゼロです。
民間もノルマとか時間とか膨大な業務とかに追われ、大変です。しかし教師の精神的苦痛は異質です。会社とかにもクレームの電話がかかってきたりしますが、教師の場合は直接全責任を受け止めるというか、「先生のくせに」という有形無形のプレッシャーが絶えずあります。
私は教育界から縁あって今の会社に身を置きましたが、肉体的には辛い面もありますが、精神的負担は教師時代と違い全然軽くなりました。
多少、給料が下がったとしても、今の境遇の方がずっと幸せです。
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投稿者名 Minerva Layman        投稿日時:2018/06/23 07:22:48
年齢・性別 50歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 1 [1点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
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投稿者名 さかた        投稿日時:2018/06/16 11:06:53
年齢・性別 38歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 何でも屋
授業はほんの一部
雑務が大半
この職業・職種のここが良い 子どもを卒業させ、成長した姿を見聞きした時にやりがいを感じる
この職業・職種のここが悪い モンスターペアレンツの存在。子どもに指導しても、親がそれをひっくり返し、学校に怒鳴り込んでくる。生徒は当然図に乗り、最悪の場合学級崩壊する。教師を攻撃しても、子どもが教師を軽視して言うことを聞かなくなれば、まともな指導も入らず、最終的に不利益は子どもに返ってくることを保護者は全くわかってない。天に唾を吐きかけるとはまさにこのこと。
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投稿者名 どうしよう        投稿日時:2018/05/27 13:34:11
年齢・性別 32歳(女性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 皆様がご記入なさっているように、何でも屋だと思う。仕事にかける時間の中で授業の準備、授業研究は1割以下。それだけ他の仕事が多い。
この職業・職種のここが良い 地域と学校と同僚にもよるが、いい地域にあたると、保護者にもこどもにも感謝されてとても嬉しい。

福利厚生が手厚いので将来の心配をしなくていい。
この職業・職種のここが悪い 仕事は出来ても人としてどうかと思う同僚が多い。
一年目の教員を育てようとするのはほんのわずか。大抵は「できない」と叱責される。皆忙しいからか、育てようとしない。
飲み会と遅い時間の職員室はその場にいない人の悪口と噂話。
プライベートなこともずけずけ聞かれるが、ねたにされるので、隠せるところは隠した方がいい。
ちなみに嫌われると、ちょっとしたミスを鬼のくびとったかのように責められる。しかもそのミスを数年たっても覚えられているという執念深さ。

一方、職員室のお局に気にいられていれば、ミスをしても守られたりもする。

平気で土日の地域の行事に参加するようにいわれる。

遅くまで仕事をしている人が偉いという風潮がある。

ひどい地域にいったら、上記のことに加え、ひどい保護者とひどい児童が待っている。
ひどい地域にいけばクレームを受けないために事前の準備が多くなるが、きちんとがんばってもやはり他の地域よりクレームがくる。
さらに荒れた地域は管理職も同僚もよりピリピリしているので、助けあわずに責められる。
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投稿者名 名無し        投稿日時:2018/05/15 21:43:00
年齢・性別 23歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 ・授業とその準備(定時で終わらない、できない)
・授業外の指導(給食、休み時間の過ごし方など)
・職員会議(「必要か…?」ってものばかり…)
・委員会や教育事務所に提出する書類の作成(どうせしっかり見られない)
※主なものを、一部書きましたが、他にも登下校指導や、校内清掃、研修等があります。
この職業・職種のここが良い 子どもといる時間は楽しい。しかし、楽しいと感じられるのも、クラス編成に配慮をして頂いたからだと思う。他のクラスの様子を見ていると、自分の力では確実に学級崩壊だと思う。
この職業・職種のここが悪い ・サービス残業…定時後は働いても働いてもタダ。教職調整額で4%ちょこっと上乗せされるだけ。一日20~30分残業したときの計算になる。バカにしてんのか笑
雀の涙ほどの教職調整額なんていらないから定時で帰らせほしい。それが出来るくらいの仕事の量にしてほしい。
・保護者…「子どものため」を思うならきちんと「しつけ」をしてくれ。しつけがなってないと授業どころじゃない。
・提出書類、研修…本当に必要なんだろうか。教育委員会や教育事務所のアリバイ作りのためにしか思えない。自分の力が高まっているとは思えない。
・他の方々も書かれているとおり、多すぎて書き切れない。このまま教師の待遇が変わらないなら、辞める。自分に子どもがもし出来たとしたら、教師だけはやらせない。
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投稿者名 辞めたい        投稿日時:2018/04/11 22:20:35
年齢・性別 31歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 ありすぎて書けない
この職業・職種のここが良い 職員室での嘘くさい慣れ合いごっこ
この職業・職種のここが悪い 終わりない仕事
週休二日とかいう嘘
当たり前にある休日の地域行事への参加義務(手当などはなし。出勤記録もつけない)
発言力の大きいサイコパス(保護者も教員も)に振り回される生活
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参考になった人の数:13人中10人
投稿者名 そんなに悪いもんじゃない。        投稿日時:2018/03/29 22:44:49
年齢・性別 53歳(男性)
年収 800万円以上900万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 4 [4点]
将来性 5 [5点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 児童への指導
保護者対応
校務分掌に関する仕事
出張
研究授業
この職業・職種のここが良い 子供達に元気をもらえる。
子供の成長を感じ取れる。
学級や保護者と関係が築ければ仕事の感覚がなくなり楽しくなる。
人によって指導の仕方が違い、刺激になる。
この職業・職種のここが悪い 地域差がとても強く、保護者がしんどい地域は子供もしんどい場合が多い。学級崩壊をする恐れがある。
仕事の内容が多く、ある程度割り切るか、授業内で臨機応変に流れを組み立てる力がないと教材研究に押しつぶされる。
残業しても給料はでない。
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参考になった人の数:7人中4人
投稿者名 泣きたい        投稿日時:2018/03/20 17:11:20
年齢・性別 50歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 他の方が書いてある通り。
次年度からは,英語や道徳が教科になることで,更に負担が増えると思われる。
この職業・職種のここが良い 子供の成長を間近に見られること
子供が自分を慕ってくれること
子供の元気パワーを貰えること
夏季・冬季休業中に年休が取りやすいこと
この職業・職種のここが悪い 学校事情で,希望しない学年・分掌にならざるを得ないこと。
昨年度,内々示に対して受け入れられないことを伝えると,「では,誰がこの仕事をするのですか?」と圧力をかけられた。尚も拒否すると,人事異動に影響があったこと。
所詮,平の教師はただの駒にしか値しないと思い知らされた。
生まれ変わったとしても,この職業は絶対したくない。
神経や命をすり減らすだけ。
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投稿者名 なんだこれ        投稿日時:2018/03/19 00:03:49
年齢・性別 26歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業準備(突き詰めると永遠に続く)
担任ならば学級一人一人へのアプローチ
特別な支援が必要な場合、その準備
ゴミ処理、土木作業、便器清掃など雑務
1度も有効に使われてるのを見たことがない資料作成・提出
多分半分はカットできる職員会議
これいるのか?校内研修。
行事等の準備
その他書ききれません。
この職業・職種のここが良い むちゃくちゃな子もふくめて、子どもに罪はなく、かわいいと思うことも多い。子どもの成長を感じれると、やりがいは感じるし、もうそこだけで仕事続けてる感じはする。

服装は楽です。あと公務員なのでお金の面での安定性はあると思います。
この職業・職種のここが悪い みなさんが書かれている仕事の量は人による。頑張って手当の出ない残業をし、容量もよく、力のある教員は仕事の量が増えていく。もちろん給料は同じ。
逆に無能で学級経営もまともに出来ず、力のない教員は学級経営にのみ専念させるので仕事はあまりない。定時退社も全然可能です。この仕事量の差は4倍くらいはあると思ってください。

仕事の多い教員はまず定時退社は不可能です。私は毎日5時間残業し、朝8時前から夜22時まで仕事していますが、帰るときに「よし今日やることは全部やったな」と思ったことは1度もありません。

加えて1人でも力のない人がいるとそのフォローに回ります。無論、若い教員からしわ寄せがやってくるので、非常にしんどいです。捌いてしまうと次回以降も頼られます。捌けないと今度は無能の烙印を押され、居づらくなります。居やすい環境のために結局働きまくることになります。

子どものために仕事をしているのに、自分の学級にすら集中できない、そんな労働環境です。

もし知人が教員を目指しているのなら、止めとけと言いますね。
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参考になった人の数:14人中13人
投稿者名 サイ        投稿日時:2018/03/10 08:16:27
年齢・性別 36歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 ・定額働かせ放題の裁量制なので、仕事量は無限です。
・この「裁量制」は、行政からの調査や書類作成、会議出張諸連絡で勤務時間オーバーとなるんですが、そこから先は自分でやれよ、と言うことです。
・教材研究、授業準備、ノートの丸付けやコメント返しなど子どもに関わる仕事を全部パスすれば、定時ちょっとすぎぐらいに帰れる時もあります。宿題を出さない、ノートを集めない。授業は赤刷り見ながら適当、そういう主義だったら、の話です。
・「会議や業者の打ち合わせは必ず勤務時間内にしてくれ」「定時過ぎたら電話の受話器は決して取るな」と言った偉大な管理職もしました。こういうことが言える人は、教師では1万人に一人ぐらいの確率です。

この職業・職種のここが良い 仕事は裁量制なので、サボる人には良いかも。
ノルマはありません。
この職業・職種のここが悪い ・基本的に定額働かせ放題の裁量制です。
・政府がたくらむ裁量制がいかに悲惨な結果を生むか、教育界で実証されています。
・嘘つきばかりが教師になっています。50代の女教師はひどい嘘つきです。「学級経営が基本」とかシレッと言います。自分の学級は崩壊しているか、学級王国を作っているかのどちらかだというのに。
・保護者も子どもも「K」です。(Kの意味は想像してください)
・この仕事は子どもが好きでなければやっていけない仕事ですが、大変や「K」どうしようもない「K」な保護者を受け持つと心が壊れます。
・人間辞めますか。それとも教師辞めますか。というぐらい危険な仕事です。
・教師は、性格的にマゾの人が多いです。これでもか、という仕事量にも笑顔で応対しています。嘘つきのマゾ性格です。
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小学校教諭の仕事の本音を投稿する

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給料 ←不満 1点    2点    3点    4点    5点    満足→
やりがい ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
労働時間の短さ ←長い 1点    2点    3点    4点    5点    短い→
将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
小学校教諭のここが良い
小学校教諭のここが悪い
仕事内容の詳細
小学校教諭に対するあなたの状況

小学校教諭とは

小学校教員(しょうがっこうきょういん)は、小学校における教員である。小学校に置かれる職員のうち、おおむね、副校長、教頭、主幹教諭、指導教諭、教諭、助教諭、講師、養護教諭、養護助教諭、栄養教諭などの職員が該当する。(教員の職階なども参照のこと。) このうち、「副校長」「教頭」「養護をつかさどる主幹教諭」「栄養の指導及び管理をつかさどる主幹教諭」「養護教諭」「養護助教諭」「栄養教諭」でない者は、原則として「小学校の教員の免許状」を有していなければならない。 小学校において児童の教育をつかさどる。学校内における児童の安全、保護、健康面の管理なども重要な業務範囲となっている。 原則として、小学校教諭普通免許状(専修・一種・二種、いずれも新免許は有効期間10年)を有していなければならない。 全国の小学校教員の数 小学校教員の免許状 普通免許状の種類 基礎資格 専修免許状 = 修士の学位を有する者 一種免許状 = 学士の学位を有する者 二種免許状 = 学士、短期大学士、専門士のいずれかの学位を有する者 ただし、学位は教育職員免許法第5条第1項「別表第1」適用時。

『出典:Wikipedia』


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