【職種】小学校教諭が明かす仕事の本音

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小学校教諭の基本情報

仕事内容 全教科オールラウンドに教える小学校の先生
平均年齢※ 37.2歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
小学校教諭に関連する資格 栄養教諭免許状<国>学校図書館司書教諭免許状<国>特別支援学校教諭免許状<国>養護教諭免許状<国>小学校教諭免許状<国>学校心理士
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (196件) 2.6000 [2.6点]
給料 2.5000 [2.5点]
やりがい 2.9000 [2.9点]
労働時間の短さ 1.6000 [1.6点]
将来性 2.3000 [2.3点]
安定性 3.5000 [3.5点]

その他の保育・教育の仕事

小学校教諭の仕事の本音一覧

全部で196件の投稿があります。(1~10件を表示)
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投稿者名 まきこ        投稿日時:2016/10/30 07:36:33
年齢・性別 33歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 2 [2点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 各書類・会議・出張報告・研修報告が多すぎて授業の準備が出来ません。
ひたすらレポートを書き続け会議に出続け、診察実績が無く腕前がよろしくないお医者さんに診てもらいたいって思いますかね?

今の教育界がそんな感じで、文科省も自治体も中教審の偉い人たちも是正するつもりなんか、さらさら無いですよ。

この職業・職種のここが良い 疲れました。
頑張っても頑張っても頑張っても
殉職しても
「先生を断罪!!」
とか言われる職業なんだー
あれ見た瞬間、やる気なくした
この職業・職種のここが悪い いろんな団体がいろんな仕事を小学校に押し付ける。なんとかコンクールとか、〇〇の地域ボランティアとか、何とか文化祭とか。そのたびに書類を取りまとめたりする。
これが教師の仕事ですか?
HNKのイジメ撲滅100万宣言、あれ、自治体がどの学校のどのクラスが出しているか、出していないかチェックしているそうですよ。

学校はファシズムの世界です。
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参考になった人の数:18人中16人
投稿者名 ヤス        投稿日時:2016/10/24 18:51:41
年齢・性別 50歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 家庭第1で考えている為、産休代替や時間講師をしている。産休代替は担任ほど責任ある重い校務分掌は担当にならないが、書類やら報告やらと行事に追われ
目が回る。毎年永遠に担任などにはなりたくないと
思う。また、管理職がたまに大丈夫か?という者がいたり、教員同士でも自分が絶対正しいと思いこむひのが多い。わたしは社会経験があるが大卒でそのまま教員になったひとが大半で、考え方に偏りのある人が多い。
聖職という理想にかなり近い教員もいるが、真逆の人もいる。しかし膨大な仕事をこなしていくには
そうならざるを得ないと察しもつく。会議だ研修だ、出張だと、多忙で余裕がある日があるのかと疑問だ。
わたしも疲れて産休代替の次の年は時間講師にしている。20時、21時などはざらで、新任は教材準備してや研究などする余裕がなく、授業は見切り発車状態。意欲はあるが、時間がない。小学校教員はブラックといっても過言ではないと私は思うし、我が子には勧めない。
この職業・職種のここが良い
生徒の心に響く指導や言葉をかけて
成長する過程に付き添えることが
嬉しい。
この職業・職種のここが悪い
パソコンに向かわなくては
いけない事柄が多すぎ。

わたしは
事務員か?
と思うことも多い。絶賛されているアクティブラーンニングは、それほど素晴らしいものとは
感じない。主体性を大事にするとさ大義名分で
基本を二の次になりがち。
教科によりアクティブラーンニングが無効だと
感じるものもある。
また校内研など必要か?など
必ずしもなくてはならないものなど
多い。もっとひとつひとつの
授業をよりよく
そして、きめ細かい授業形態を整えることや
子どもの実態に見合流動的授業をするために
教材研究や授業準備の時間を持てる時間の確保が必要である。しかし
昨今の教育はそれとは逆行していると感じる。
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参考になった人の数:15人中15人
投稿者名 かなめ        投稿日時:2016/10/20 19:01:28
年齢・性別 26歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 3 [3点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 クラスの担任
この職業・職種のここが良い 土日は休みがあるところ
この職業・職種のここが悪い 若いと、残業代がやすいためとことん働けと言われる
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投稿者名 カバ子        投稿日時:2016/10/17 05:10:25
年齢・性別 30歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 3 [3点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 たくさんあります。たくさん。。。。。。
何が本当に自分の仕事なのか、未だに良く分かっていません。つうか、「あんたの仕事はここからここまで」って誰も教えてくれない。結果、延々と仕事が続きます。
結構ブラックです。
年配の人たちは手を抜いているらしく、早く帰ります。その分、しわ寄せが。。。私もあの年になったら、ああなるのかな。。。。いや、それ以前に勤め続けることが出来るのだろうか。。。。。
この職業・職種のここが良い なんか他に選択肢がない、見たいな感じで先生になったけど。。。。うーん。。。。比較的男女平等?
この仕事始めて5年経つけど、良さが良く分からないです。
この職業・職種のここが悪い 書類が多いとか?皆さん言うけど、私にとっては「ああまたか。。。」と言う感じで感覚がおかしいんですかね?でも本来は授業をする仕事だから、余計なことばかりやらされている?
ムカツクのは、親ですね!!会社で営業やっている友達にもずいぶんな相手が居るそうですが、親の態度も十分に教師を舐めきっています。
こんな仕事、続くのかなあ。心が折れそうです。
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投稿者名 退職2年目        投稿日時:2016/10/06 20:23:53
年齢・性別 40歳(男性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細 他の教師の皆さんが書いてある通りです。敢えて書き示す必要もないでしょう。私は退職して独立して会社を起ち上げ2年たちました。最近ようやく軌道にのってきており教師時代の3倍くらいの年収にまでなりましたがここまでくるにはたいへんでした。詳細は省きますがこれから教員を志す皆さんは覚悟が必要ですね。私は安定を求めて教師になりましたがそれが失敗でした。教師というハードワークをよく理解し自分がそれに耐えられるかよく考えてください。私は回り道をしましたがいい経験をしたと思っています。辞めてよかったです。なにより自分の時間が自由にもてること家族との時間が増えたことが今は一番の幸せです。
この職業・職種のここが良い 公務員と言う身分のためローンが組みやすい。アホ教師でも一応先生と呼ばれる。精神的肉体的に余裕がなくなるくらい働ける。
この職業・職種のここが悪い 退職してもつぶしがきかない。どうでもいいような書類の処理が多過ぎる。労働時間が長いうえに持ち帰りの仕事もあって時間がいくらあっても足りない。いろいろな行事において率先したりリーダーシップのあるような人は後々いろんな役を引き受けさせられたりしてバカを見る。もちろん給料にも反映されるわけでもないし出世にも関係ないので事あるたびに逃げ腰になり出来ない振りをする教師も多い。私もそうだった。この職業子供が好きでないと務まらないが今思うと私は子供が嫌いだったのだと思う。自分の子供は好きだが言うことを聞かないクソガキの多いクラスにあたると最悪だ。手をあげるのはもってのほかだが最近は口で怒っただけでそのことが保護者の耳に届き威圧的な巻き舌で自分の子供を正当化したりチンピラ言葉で息巻いてくるからたちが悪い。教育委員会も無能だし上司も臭いものに蓋をするという体質なのでそのしわ寄せが教師の質を低くしているのだと思う。他にもいろいろあるが私は人間関係やクソガキを相手に教師を続けることに自信がもてなくなり辞めました。
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参考になった人の数:25人中24人
投稿者名 ヨハン        投稿日時:2016/09/12 22:45:51
年齢・性別 45歳(男性)
年収 500万円以上600万円未満
給料 5 [5点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 レポート、アンケート、書類作成の連続。ここ数年、学力テストを自分の成果のように誇るあほな知事が多くなり、さらに余計な仕事が増えつつある。教材研究に忙しいのならまだしも、今やそんな時間はない。
この職業・職種のここが良い 子どもが伸びたとき。その時に来る保護者からのお礼のお手紙などがたまらない。
この職業・職種のここが悪い 雑務が多すぎる。そして、最近、教委や管理職からの締め付けなどがひどくなり、がんじがらめになってきた。
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参考になった人の数:24人中22人
投稿者名 転職したい        投稿日時:2016/09/11 21:09:27
年齢・性別 29歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 他の方々と同じ
この職業・職種のここが良い 職場によっては自由にやれる
子どもたちと接する楽しさ
この職業・職種のここが悪い 管理職、教育委員会、さらに上の方々が勤務状況を把握し改善する気がないので、この職業の将来に希望は持てない。子どもたちのためにとか言うけどほぼ対面や自分のプライドを守りたいと思っている人ばかりなので、普通の感覚の人は、働きづらいはず。
教師の常識みたいなものが蔓延っているので、憧れを持ったり、自分の考えを貫きたかったりする人には茨の道ですね。もうそろそろ辞めたい
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参考になった人の数:19人中19人
投稿者名 ゴー        投稿日時:2016/08/27 16:25:12
年齢・性別 45歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細 ・行政からの報告書に答えること。前は市役所の公園管理課から文書がきました。さすがにこれは市役所の仕事だとお断りしたら、「私が送った張本人です。」と詫びとは取れない電話がありました。行政によって文書の作成量はちがってくると思います。
・研究。月に5回学力向上推進委員が来られます。そして授業を見られます。
・行事の企画運営・参加(運動会などの行事だけでなく、委員会・クラブ活動の企画運営・祭りや清掃やマラソン大会など地域行事企画・参加 中学生への指導・・夏休み補習をしました。勿論企画は小中の先生で話し合って。)
・保護者対応
・学級事務(出席簿、成績処理、学級会計、ホームページ学級学年便り作成、要録作成)
・新採指導

この職業・職種のここが良い ・夏休みは連続して休みが取れる。(3日)
・クリエイティブな仕事なので企画・運営ができる。
・いろんな人と接するので人としての生き方が分かる。
・聖職なので、飲酒運転でつかまらないよう休日も飲まないし、パチンコ店の出入りもしない(パチンコの話をする男性教員を見かけるとため息をつく人多いですよ。)きちんとした生き方ができる。
この職業・職種のここが悪い ・労働時間が長いし、それを改善しようとする業務改善がない。
・正当な評価するシステムがない。議員のコネや管理職の受けがいい口先だけの人がリーダー・管理職になる。
・病院へ行けない。
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参考になった人の数:27人中26人
投稿者名 中教審反対同盟        投稿日時:2016/08/01 19:43:36
年齢・性別 38歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 1 [1点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 たくさんの書類を書きます。
今日は目標申告とか職務評価書とか復命書とかを何枚も書きました。
夏休みじゃないと書く時間がありません。
これって「先生」の仕事なんでしょうか?

この仕事が子ども相手だと思ったら大間違いですね。PCに向かって書類作っている時間のほうが絶対に多い。
この職業・職種のここが良い 夏休みは少しほっとできる
この職業・職種のここが悪い 今日、ニュースを見て激怒。なに?英語56年生教科化?時数が1時間増える?34年生も1時間ずつ英語?
教育内容は減らさない?アクティブラーニングって何?

そして給料は増えません。
人も増えません。
講師・短時間労働者ばかりで正規教諭が周りに居ません。
新学習指導要領?ハハハッ。
知りません。そんなの。
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参考になった人の数:28人中25人
投稿者名 ヘルニア        投稿日時:2016/07/02 22:04:47
年齢・性別 28歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 同じ
この職業・職種のここが良い 職員にたくさん嫌なやつがいても、教室で自分の居場所を作ることができる。
この職業・職種のここが悪い 仕事が多い。仕事ができることが伝わってしまうと、いろんな担当をやらされる。基本的薄給な若手がすげぇたくさん面倒な仕事を任される風潮がある。残業しないとこなせない仕事量なのに、無給はおかしい。事務仕事とクラスと校務文掌とで、分担すべき。この環境を変えようという管理職は存在しない。
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労働時間の短さ ←長い 1点    2点    3点    4点    5点    短い→
将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
小学校教諭のここが良い
小学校教諭のここが悪い
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小学校教諭とは

小学校教員(しょうがっこうきょういん)は、小学校における教員である。小学校に置かれる職員のうち、おおむね、副校長、教頭、主幹教諭、指導教諭、教諭、助教諭、講師、養護教諭、養護助教諭、栄養教諭などの職員が該当する。(教員の職階なども参照のこと。) このうち、「副校長」「教頭」「養護をつかさどる主幹教諭」「栄養の指導及び管理をつかさどる主幹教諭」「養護教諭」「養護助教諭」「栄養教諭」でない者は、原則として「小学校の教員の免許状」を有していなければならない。 小学校において児童の教育をつかさどる。学校内における児童の安全、保護、健康面の管理なども重要な業務範囲となっている。 原則として、小学校教諭普通免許状(専修・一種・二種、いずれも新免許は有効期間10年)を有していなければならない。 全国の小学校教員の数 小学校教員の免許状 普通免許状の種類 基礎資格 専修免許状 = 修士の学位を有する者 一種免許状 = 学士の学位を有する者 二種免許状 = 学士、短期大学士、専門士のいずれかの学位を有する者 ただし、学位は教育職員免許法第5条第1項「別表第1」適用時。

『出典:Wikipedia』


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