【職種】小学校教諭が明かす仕事の本音

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小学校教諭の基本情報

仕事内容 全教科オールラウンドに教える小学校の先生
平均年齢※ 37歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
小学校教諭に関連する資格 【資格】小学校教諭免許状<国> 栄養教諭免許状<国>司書教諭<国>特別支援学校教諭免許状<国>養護教諭免許状<国>学校心理士
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (202件) 2.6000 [2.6点]
給料 2.5000 [2.5点]
やりがい 2.9000 [2.9点]
労働時間の短さ 1.6000 [1.6点]
将来性 2.3000 [2.3点]
安定性 3.6000 [3.6点]

その他の保育・教育の仕事

小学校教諭の仕事の本音一覧

全部で202件の投稿があります。(71~80件を表示)
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投稿者名 ふー        投稿日時:2015/04/15 15:07:29
年齢・性別 31歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 4 [4点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 みなさんが書かれていることと同じです。
ですが、なんとなくここに書き込みをされている先生はお疲れの方が多いように感じます。
私の勤めている学校は先生同士のトラブルもありませんし、明るい職場です。
たしかに忙しく、心身共に疲れることも多いですが、やりがい、達成感、充実感は必ず感じることができる仕事です。
今から教員を目指す人にはぜひ前向きな気持ちをもってもらいたいです。
この職業・職種のここが良い 産休育休制度の充実。
3人連続で産んでもそう嫌がられずに復帰できます。
一般企業じゃ考えられないんじゃないでしょうか?

自分の子どもとスケジュール(夏休み等)が合う。ただし、入学式や運動会もかぶります。
もちろん夏休みだからといって休めるわけではありませんが、時間の余裕はできます。

パートや非常勤で働くママさん達と比べると破格の給料だと思います。仕事や家事が忙しいのはみんな同じ。

そしてもちろん子どもの成長が間近で見れることです。
できなかったことができるようになったり、今日の自分のがんばりが明日にでも子どもに届くのはやりがいがあることだと思います。

何年たっても町で出会ったときに「先生久しぶり!」と声をかけられると嬉しいものです。
この職業・職種のここが悪い 業務の多さ。
みなさんが書かれていることと同じです。
保育園お迎えのため、無理矢理学校を出て仕事を持ち帰ったりするのには限界を感じることも多いです。

保護者の方からの電話が夜9時でも学校にかかってくる。
先生が何時まで学校にいると思っているのでしょう。
忙しいのはお互い様なのでわかっていただきたいです。

大人をなめている子どもが多い。
話が通じなくてストレスはたまります。
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投稿者名 アイラ        投稿日時:2015/04/13 18:40:34
年齢・性別 28歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 5 [5点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 8時〜朝来て、子供出迎え。宿題集め。
職朝
朝の会
8時50分〜3時30分 授業。空き時間は宿題見たり、テスト見たりなど。
帰りの会
3時45分〜 職員会議がある時もある。保護者対応が入れば、最優先にする。
無かったら、学校の仕事(自分の校務関係)、学年の仕事(学年便り等作成、行事、授業の打ち合わせ)、学級の仕事。(添削、評価、
授業準備)をする。

成績つける時期と、行事の前はどの先生も非常に大変。毎日夜遅くまで残り、土曜も学校に来たりする。
この仕事は、好きじゃないと絶対続かない。公務員は楽だと思われている節もあるが、教員は全く楽じゃない。毎年のように、心を病んで辞める人を見る。

この職業・職種のここが良い ◯子供の成長を一番身近に見ることができる。
(行事なんかは何とも言えない達成感と感動があります)

この職業・職種のここが悪い ◯クラス業務以外の校務が多い。研究指定校になれば、もっと大変。
↑定時になんて帰れない。毎日夜9時、10時までは当たり前。土曜日も仕事する事がよくある。
◯常に保護者に怯える。モンペがいると、一年地獄を見る。
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投稿者名 フツーってなんだ?        投稿日時:2015/04/05 21:32:16
年齢・性別 40歳(男性)
年収 600万円以上700万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 雑用全般。一日雑用。授業中教室を徘徊する我儘なお子のお守り。授業準備?そんな時間あったっけ?
この職業・職種のここが良い ない。強いて言えば民間から転職しやすい。
この職業・職種のここが悪い 悪いところありすぎる。
子供に自分が言っていることが正しいと諭すが、自分が言っていることだけがいつも正しいと勘違いして、同僚にまで押し付ける空気の読めないヤツ。それをフツーって感覚でいるのが笑える。
大人同士の建設的な話し合いのできないヤツが多すぎる。教師の世界しか知らないヤツに限って。

モンペ対応?そんなの担任が死なない限り学校は弁護士つけてくれないよ。民間じゃありえない。
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投稿者名 民間からの転職組        投稿日時:2015/03/14 22:52:08
年齢・性別 60歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 詳細は、みなさんが書いています。この1年間だけでも過労になり死ぬかと思うことが数回ありました。そういう仕事です。
私が教員になった34年前もそこそこ仕事量はありましたが、ここ数年は異常です。
私は、定年退職までたどり着けましたが、今の若い人は何割が定年退職までたどり着けるか。ほかに能力があればお勧めできる仕事ではありません。私の子どもは、教員にはなりませんでした。定年退職後、再任用は希望していません。
この職業・職種のここが良い ☆給料がそこそこ出るところ。
これからは、1000兆円以上の借金があるこの国では、いつまでこの水準が維持できるかわかりません。
☆教材研究をして授業をしたとき、子どもたちが「よくわかったよ。楽しい。」といってくれるところ。
この職業・職種のここが悪い ☆やりがいの何倍もしんどいことがあります。
・「教師は子どものためならなんでもする」と思われているので、文科省、教育委員会、管理職、同僚、保護者、地域から無理難題を押し付けられます。
・ブラック企業もびっくりするほどの長時間労働です。
朝7時半から午後4時に児童が下校し、会議等が終わる夕方5時過ぎまでトイレに行ったりお茶を飲む時間もとりにくいです。夏は脱水症状になりやすいので水筒を持参しています。学級通信、教材研究、宿題、テストのまるつけ、提案文書の作成、研究授業の準備、週案等上げればきりがありません。毎日、夜8時か9時まで仕事をしないと間に合いません。土日も出勤します。情報管理が厳しく、個人情報に関するものは持ち帰ることができません。ゴムが伸びきった状態になると、早期退職したり、病気で休職する破目に陥ります。昔、ILOから、「日本の教師は、戦場の兵士並みのストレスがある。」と言われたそうです。
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参考になった人の数:42人中41人
投稿者名 ほう        投稿日時:2015/03/14 19:24:28
年齢・性別 40歳(男性)
年収 600万円以上700万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 皆さんのおっしゃる通りです。子どもから信頼されている(と思っている)限り頑張れる。それがなければしんどいなあ~。
この職業・職種のここが良い 子どもが壁にあたりながらも、生きていく姿を見ていると、確かに胸が熱くなります。
この職業・職種のここが悪い 子どもの実態無視の教育課程。文科省・教 育委員会の思いつきの実現と言い訳作りに付き合わされ、現場は疲弊。教員の心にゆとりがなければ子どもを温かくみることもできないよ。研究発表が多い学校に保護者は注意した方が良いと思います。しんどい子どもを当たり前に切り捨てる先生がどうしても出やすくなるよ。
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参考になった人の数:23人中18人
投稿者名 上席        投稿日時:2015/03/11 05:41:16
年齢・性別 54歳(女性)
年収 600万円以上700万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 5 [5点]
将来性 4 [4点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 ★授業以外のことは一切やらない。
★宿題は出さない。学力向上?給料は向上しないでしょ。
★今の時期忙しいはずの通知表・要録も全部コピペですでに完了。
★今年度の反省?年間計画の見直し?来年度のこと?そんなの私には馬耳東風。来年度になって考える。どうにかなるさ。
★家庭学習?いじめ撲滅?何熱くなってんの。じゃあ、熱くなっているあなたに任せますね。私は冷めてますから。
といって全部スルー。

こういう私にとって、学校という仕事は実にいいところです。やりがいも情熱も捨て、単なる給料泥棒に徹する。
これが長く続けていくコツですね。

この職業・職種のここが良い ★定時に出勤し、定時に帰っています。
★授業だけ、あとは最低限の仕事をやります。いやなことは全部管理職に任せます。
★こんなスタイルでも高給。安定。クレームさえ来なけりゃ最高です。♪

この職業・職種のここが悪い ★時々親から来るクレームがうざい。
 でも、「はいはい。そうですか。努力します」で終わり。
★研究授業?
 若い人がやるものです。で終わり。
★復命書
 項目だけ書いて提出して終わり。
★通知表・要録
 嘘八百を書き並べて文句来ないように下駄はかせて終わり。要録は通知表のコピペ。
★子供同士のトラブル
 自分たちで解決しましょうね。
★親の苦情
 「それは○○さんに直接行ってください。私は知りませんから」で終わり。
★研修会・出張
 教室から離れられ、早く帰れるので喜んでいく。
 
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参考になった人の数:58人中33人
投稿者名 チョコ        投稿日時:2015/03/10 16:30:55
年齢・性別 27歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 4 [4点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 登校指導•授業準備•職員朝会•健康観察•授業•生徒指導•給食指導•清掃指導•放課後低学力児童の補習•会議•担当校務文章の仕事•学年での打ち合わせ•添削物•授業準備•諸費計算と回収•出張•保護者対応・・・・・
書き出すとキリがないです。恐ろしいです。笑
仕事の終わりが見えません。副担任など教師の人数を増やしてもらわない限り、仕事量と負担は減りません。
管理職(校長)は一日何をしているのやら。私の学校の校長は人柄だけはいいです。早く帰るようにと言いますが、仕事量が減るわけではないので、次の日に自分の負担が増えるだけです。また持ち手のない学年を経験年数が少ない若手ばかりに任せたり、てんやわんやです。

忍耐力と気にしすぎない力が大事だと思います。教師に対する子どもの言葉に一喜一憂してはいけません。特に高学年男子が女性教師に対する言葉。いちいち腹を立てていると身が持ちません。よほどしつこい、子ども同士の悪口やいじめは許しませんが。対教師にしてもそうです。ある程度の情熱は必要ですが、熱すぎて周りに強要するような言動は周りの先生に迷惑がかかります。媚を売る必要もないし、言いたいことは言いますがほどほどに。教師間がしんどくなると本当にしんどいです。どんな仕事もそうですが、大人同士の争い事は厄介です。

他の仕事も大変なことは重々承知しています。教師として私は勤務時間があってないようなところと、精神的疲労がぬけないところが辛いです。平日の朝は目覚めが悪く、朝ごはんも喉を通りません。栄養ドリンクに頼る毎日。笑 一般企業に勤める旦那と結婚しましたが、正直、疲労困憊の中、20時に帰宅してからの家事は辛いです。子どもも考えていますが、今のままではとても・・・・・上手に時間を見つけて学校で自分の仕事をしないと家庭が崩壊します。
この職業・職種のここが良い 安定職
制度の充実(妊娠中の水泳指導には補助教員がついてくださいます。産休育休後完全復帰できる。)
この職業・職種のここが悪い 長時間労働
サービス残業
勤務時間に見合わない給与
精神的疲労
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参考になった人の数:22人中15人
投稿者名 らりほー        投稿日時:2015/03/09 01:36:10
年齢・性別 28歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業→とりあえず教科書通りに。それ以上試行錯誤しても、自分の場合は迷走してい、逆に迷惑をかけてしまいます。それに、時間の無駄です。
文章作成→それまでのものを少し変えるだけ。変えすぎると周りから非難の集中砲火です。
保護とのやり取り→何かあったらとりあえず電話。事実だけを伝えます。いろいろ話すとややこしくなるので。
職場の飲み会→気持ちが向いた時やどうしてもでなくてはならない時だけ出ます。お金もそんなにないので。

自分は基本的に教室で仕事をします。本当は職員室でやった方がいいのですが、うちの学校は職員室に一人一人机がなくて狭いのと無駄な人間関係のゴタゴタに巻き込まれたくないので。おそらく自分がいないところでは自分の陰口を叩かれていると思います。
この職業・職種のここが良い ・・・。
よく分からない。
この職業・職種のここが悪い 謎の仕事が多い。
通知表→法律で必ず作って渡しなさいなんて言われていません。でもなぜか作らなければならない。
研究授業→やるだけやっても周りからなぜか怒られる。手伝いもしてくれるわけでもないのに。実際見せたところでそれぞれの学級や学校で実態が違うのだから、あまり意味がない気が・・・。
定時終了後の飲み会→結局上司からの説教タイム。だから行きたくなくなる。悩みを打ち明けても結局説教。


それから、教員同士の人間関係は結局どろどろしています。たぶん陰口を叩かせたり罵声を言わせたりしたらNo.1ではないでしょうか。仕事云々の前に、それで病んでしまうのではないでしょうか。人と関わり仕事についているのならもう少しそこを直さなければならないと思います。またえこひいきは日常茶飯事です。

出世欲がある人が多く、その人に合わせていると振り回され、挙げ句の果てには何も助けてくれません。

最後に、やはり賃金は最低です。どんだけ働けど残業代は出ないどころか、やれなんかの研究会の会費だの、参加費だの、その飲み会費だので搾取されます。そんなことのために働いて稼いでいるわけではないのに。だったらまだ何かしらの資格を取るためにお金を使うべきです。
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参考になった人の数:34人中30人
投稿者名 ぴょん吉        投稿日時:2015/03/04 20:02:48
年齢・性別 31歳(男性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 ・不審者狩り。
・夜11時ごろのパトロール。
・憑かれたビョーキ親の相手。
・取調べ。
・左官、大工、塗装、土木水道工事、整備員、交通誘導。

こんな仕事でよろしかったら、あなたもどーぞ。
この職業・職種のここが良い ない。
自虐的な人には最適。
この職業・職種のここが悪い ・どれだけ家庭訪問をしても「状況を把握していない」と叩かれる。
・子供同士のLINEのやりとりを知らないと、「教師の癖になぜ把握していないのか」と叩かれる。
・子供が夜11時ごろ公園や河川敷でたむろしていても、それを指導するのは親ではなく教師だと思われている。
・子供が殺されたりした場合、加害者・被害者とも過去にさかのぼってすべての担任の指導が問題視される。
・教師だったら子供の心のサインとやらに普通は気づくものだと思われている。親が気づかないのはスルー。
・ケータイを売るのはケータイ会社、買うのは親なのに、何かあると後始末して指導するのは教師。
・地域で何か事件が起きると「学校は何をやっているんだ」と苦情が来て批判される。

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参考になった人の数:42人中42人
投稿者名 しょうこ        投稿日時:2015/02/23 20:47:40
年齢・性別 23歳(女性)
年収 300万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 1 [1点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 3 [3点]
安定性 3 [3点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 いっぱい
この職業・職種のここが良い ない。
この職業・職種のここが悪い 仕事はすごく多く、どんなに頑張ってもだれにも褒められない。なのになにかあるとすぐに先生のせいにされる。
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参考になった人の数:20人中16人
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将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
小学校教諭のここが良い
小学校教諭のここが悪い
仕事内容の詳細
小学校教諭に対するあなたの状況

小学校教諭とは

小学校教員(しょうがっこうきょういん)は、小学校における教員である。小学校に置かれる職員のうち、おおむね、副校長、教頭、主幹教諭、指導教諭、教諭、助教諭、講師、養護教諭、養護助教諭、栄養教諭などの職員が該当する。(教員の職階なども参照のこと。) このうち、「副校長」「教頭」「養護をつかさどる主幹教諭」「栄養の指導及び管理をつかさどる主幹教諭」「養護教諭」「養護助教諭」「栄養教諭」でない者は、原則として「小学校の教員の免許状」を有していなければならない。 小学校において児童の教育をつかさどる。学校内における児童の安全、保護、健康面の管理なども重要な業務範囲となっている。 原則として、小学校教諭普通免許状(専修・一種・二種、いずれも新免許は有効期間10年)を有していなければならない。 全国の小学校教員の数 小学校教員の免許状 普通免許状の種類 基礎資格 専修免許状 = 修士の学位を有する者 一種免許状 = 学士の学位を有する者 二種免許状 = 学士、短期大学士、専門士のいずれかの学位を有する者 ただし、学位は教育職員免許法第5条第1項「別表第1」適用時。

『出典:Wikipedia』


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