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【職種】小学校教諭が明かす仕事の本音

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小学校教諭の基本情報

仕事内容 全教科オールラウンドに教える小学校の先生
平均年齢※ 37.3歳
平均年収※ 400万円以上500万円未満
小学校教諭の年収分布はこちら
※あくまで、当サイトの投稿者の統計数値です。

みんなの平均満足度

総合平均 (289件) 2.6000 [2.6点]
給料 2.7000 [2.7点]
やりがい 3.0000 [3点]
労働時間の短さ 1.6000 [1.6点]
将来性 2.3000 [2.3点]
安定性 3.6000 [3.6点]

その他の保育・教育の仕事

小学校教諭の仕事の本音一覧

全部で289件の投稿があります。(271～280件を表示)
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投稿者名 ミチシルベ        投稿日時:2011/02/05 14:35:32
年齢・性別 21歳(男性)
年収 300万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 4 [4点]
将来性 5 [5点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 友達の大切さをわからせる
この職業・職種のここが良い 俺は鬼塚みたいな教師に憧れてる
正直あそこまでは無理かもしれない
でも卒業式で今時の歌を歌ったり
キャンプで生徒に夜秘密でアイスあげたり
なんか自己満足がめっちゃできます
この職業・職種のここが悪い なにも悪くありませんよ
悪いのは周りの先生だけかな
アニメのように簡単には熱くなっては
くれないなあ
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参考になった人の数：51人中17人
投稿者名 ドレミ        投稿日時:2011/01/27 22:47:06
年齢・性別 26歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 4 [4点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 最近は、いろいろな事件を起こすことが多いと思われている職業ですが、そんな事件起こすのは、ほんの一握りの人たちであって、そこまで変な人っていないですよ。

仕事は、授業を教えることはもちろん、子どもたちのお世話にまつわるすべてのことをしています。
子どもが大好きな人、人とふれあう仕事をしたい人にとっては天職と言えると思います。

てか、子ども好きじゃないとつとまりません。
この職業・職種のここが良い ◎子どもの成長を見守れる。
◎同僚次第でとても楽しい職場。
◎課外クラブとかの担当にならなければ、土日祝は完全休み★
◎給料は市役所勤めとかに比べるといい。
この職業・職種のここが悪い △学校の規模によっては、すべての教科を自分で教えないといけない。（大規模校の場合は、専科などで空き時間ができることもある）
△勤務時間、自分がしたいことができない。（放課後に時間の余裕がない）
△教師全体にいえるが、平日のランチとかはできない。
△銀行に行く時間がない
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参考になった人の数：34人中28人
投稿者名 わんこ        投稿日時:2011/01/15 11:46:28
年齢・性別 37歳(女性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 1 [1点]
安定性 2 [2点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 なってみればわかる。
この職業・職種のここが良い 土日休める。中学は部活があるから。
この職業・職種のここが悪い 王国を築くバカなやつがいる。
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参考になった人の数：26人中4人
投稿者名 tojiko        投稿日時:2010/12/29 21:56:43
年齢・性別 29歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 3 [3点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 とにかく日々忙しい。
８：１５出勤ですが、クラブ活動等の朝練があると、７：３０や、それ以前に出勤することもあります。
８：３０～　　　　　　朝の会（担任の場合）
８：４５～１５：１５　授業
１５：１５～　　　　　ほぼ毎日会議…。
会議は、職員会議（行事の打ち合わせなど）
　　　　授業研究会（年２回、自分の授業を公開します）
　　　　児童理解（とくに教育課題のある子どもの報告・相談会）
　　　　学年研（学年での行事・授業の進め方などの話し合いですが、他の会議が多くて実際は時間がとれない）
　　　　教育課程（カリキュラムの見直し）
　　　　研修会（不祥事を起こす教員がいると、その度にとばっちりで研修が入る）

などなど。


会議が１７：００頃まで続き、それから自分の仕事をします。（丸付け、ワークシートの添削、次の日の授業の準備など）
だいたい学校を出るのが１９：００～２３：００。
１日１２時間労働は当たり前です。

どうしても次の日の準備ができず、教科書にさらっと目を通しておくだけで授業をしてしまうこともしばしばです。もっと研究して、子どもたちが楽しくて、わかる、夢中になれる授業ができたらいいのになって思います。
この職業・職種のここが良い 何よりもまず子どもが好き。子どもは本当にかわいいです。
どの子もみんな（本当は人間はみんな？）よりよく生きたいのだと感じ、力になりたいと思います。それが働くエネルギーになります。
子どもたちと本当に心を通い合わせることができたとき、とても嬉しいです。感動して泣いてしまうこともあります。他の職業の友達には、仕事で感動できるなんていいねと言われます。

待遇面では…やはり公務員ですから、女性としては安定した収入が見込めます。たまに土日出勤もありますが、基本的には休日も確保されています。

幅広い教科の中で、自分の専門分野の研究ができるところもとてもおもしろいです。（私の場合は音楽や特別活動など）特に大好きな音楽に関わる仕事ができるのは嬉しいです。

職場の人間関係は学校によってさまざまです。どの職業でもそうかもしれませんが、自分の周りの人間関係は自分で作っていくという意識が必要だと思います。
この職業・職種のここが悪い とにかく日々忙しい。たまに心も体も疲れ切ってしまうことがあります。

担任になると、保護者対応も大変です。教師になって６年ですが、学校に保護者からの苦情がなかった年がありません。中には、給食費・教材費の未納、保護者同士のけんかの仲裁等も多く、こんなことまで教師の仕事なんだと思うことがあります。

仕事ができると思われると、次々に重い仕事を任されてしまいます。崩壊しているクラスの担任、研究主任、公務分掌の主任、特別クラブの顧問、研究校への赴任などなど。初めはやりがいを感じていても、たまに、どうして自分ばかり…と感じてしまうことがあります。正直、これ以上の仕事がこないようにできないふりをしてしまうこともあります。公教育なので、いろいろな人がいて、相手を選べない立場なのは大変です。

先生も…人気商売だと感じます。いくら正しいことを言っていても、子どもに届かない人もいます。（初任の先生とか…。）逆に、人間としては？という人でも、子どもや保護者に人気があって、カリスマ的な教師もいます。

いくら頑張ってもお給料が変わることもなく、頑張ったら頑張っただけ大変になり続ける現状があり、自分の生活と折り合いをつけながら働いています。

私は、大学を卒業してすぐに教師になったのですが、何もわからず、いきなり教壇に立たなくてはいけないのは大変でした。１年目の教員に初任者研修等ありますが、とくに役にたつことはありません。教員採用試験に合格したら、自力ですぐに一人前の教員にならなくてはいけないのです。もう少し授業の方法などを勉強できる場があればいいのになと思います。
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参考になった人の数：70人中69人
投稿者名 中村真一        投稿日時:2010/11/30 12:04:29
年齢・性別 42歳(男性)
年収 400万円以上500万円未満
給料 5 [5点]
やりがい 5 [5点]
労働時間の短さ 3 [3点]
将来性 5 [5点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 過去にこの職種で働いていた
仕事内容の詳細 丸付けがめんどくさい
いじめの問題など多数しんどい
パソコンだるい
黒板書く手汚れる
家から遠い
この職業・職種のここが良い 安定した職業
この職業・職種のここが悪い 子供がきらい
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参考になった人の数：24人中6人
投稿者名 みみ        投稿日時:2010/09/24 00:05:41
年齢・性別 28歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 2 [2点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 1 [1点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 授業、教材研究、成績付け、クレーム処理、出席簿つけ、クラブ活動、研究講座への出席。
こんなに仕事があるなんて想像してなかった。
この職業・職種のここが良い 子どもはかわいい。成長が見られるのはうれしい。
この職業・職種のここが悪い サービス残業。クレーム処理。土日ただ働き。
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参考になった人の数：19人中16人
投稿者名 Ｍ        投稿日時:2010/07/29 21:31:44
年齢・性別 52歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 5 [5点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 2 [2点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 子どもたちが１日を充実して過ごせるようにする。
　授業準備をする，授業をする，ノート指導をする，研修に参加する，休み時間を上手に過ごさせる，揉め事を解決する，給食をしっかり食べさせる，掃除を責任を持ってさせる，健康管理をする，など
この職業・職種のここが良い 自分で考えて取り組めること。
子どもが成長していくよろこびがある。
人の役に立っている実感がある。
この職業・職種のここが悪い 時間がない，ゆとりがない。
子どもがうまく育って当たり前，子どもが楽しく苦労することなく学習して学力がつくことを求められる。
子どもが登校する８時から下校する１６時まで緊張状態を持続する必要がある。
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参考になった人の数：18人中16人
投稿者名 なんで教師？        投稿日時:2010/07/09 15:06:46
年齢・性別 27歳(女性)
年収 300万円以上400万円未満
給料 1 [1点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 2 [2点]
安定性 4 [4点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 子供の学校での行動すべてに責任をもつ。学力をつけさせ、まじめな人間になるよう指導する。職場の先生方とうまく人間関係を保つための毎日の運動やら飲み会。授業力をあげ、教師としての質を落とさないための土日、平日の遅くまでの研究会所属の研究。学校での研究。保護者のクレーム処理。
この職業・職種のここが良い なし。はっきりって、古くて腐っている教育界を変えようというよっぽどの熱血な人でないと、やっていけない。
この職業・職種のここが悪い 保護者もわが子ばかりで日々のストレスをぶつけてくるし、上司は無難に過ごそうと担任にすべて責任を押し付けてくる。その中でさらに子供との信頼関係を結べ、やら土日や平日遅くまで研究に励め…やら、馬鹿みたいにまじめな人間が多くメンタルヘルスになる最悪な仕事。
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参考になった人の数：14人中11人
投稿者名 ペンギン        投稿日時:2010/07/03 18:16:08
年齢・性別 35歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 5 [5点]
やりがい 3 [3点]
労働時間の短さ 2 [2点]
将来性 3 [3点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 書ききれないほどたくさんある。
わたしはいい加減な教師なのでどうでもいい事務処理なんかはやらない。睡眠時間を削ってでも仕事をしようとは思わない。私は安定を求めて教師になったが正直子供は嫌いだ。
この職業・職種のここが良い 1 公務員のため景気に左右されない給料を貰える。
2 ボーナスが多い。
3 民間より処罰が甘い。
この職業・職種のここが悪い 1 熱心な者ほど顔には出さないが内心はヘトヘトだと思う。
2 子育て出来ない親達に限って難癖つけてくる。
3 へたれ教師が教頭や校長になっているのには疑問を感じる。
4 報道などで教師の不祥事は氷山の一角だ。私の回りにも悪いやつはたくさんいる。
5 いじめなどのめんどうな問題は見て見ぬふりをする者も多い。
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参考になった人の数：22人中16人
投稿者名 教育マン        投稿日時:2010/06/28 19:25:11
年齢・性別 40歳(男性)
年収 700万円以上800万円未満
給料 4 [4点]
やりがい 2 [2点]
労働時間の短さ 5 [5点]
将来性 1 [1点]
安定性 5 [5点]
小学校教諭に対する評価者の属性 現在この職種で働いている
仕事内容の詳細 担任教師としての一連の作業。父兄のクレームは言い訳などせずひたすら謝るに限る。いかに自分が楽をしてこの仕事ができるかを常々考えなければ続けられる職業ではない。私も正直サラリーマン感覚で仕事してます。最低限決まりきったことだけしていればおいしい仕事だろう。
この職業・職種のここが良い 安定した収入。貯蓄がたくさんできる。休みが多くレジャーなど計画が立てられる。適当に要領を知ればたいへんな仕事ではない。出世したい奴なら別だがヘタにやる気をみせれば後々めんどうな仕事や雑用が回ってくるのでそこら辺はうまくやっている。問題さえ起こさなければクビになることはない。
この職業・職種のここが悪い 父兄のクレームがうざい。思ったより人間関係はよくない。低脳なくせに偉そうにしている教師には本当にはらがたつ。変態がけっこういる。ヘタに頑張ると身がもたない。父兄や児童から好感を得るため必死になり精神的にボロボロになり休職している教師がいる。
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参考になった人の数：15人中12人
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将来性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
安定性 ←ない 1点    2点    3点    4点    5点    ある→
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